教材一覧
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教材コード |
F88026 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
たんぽぽ山の大火神 |
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対象 |
幼児・小学生 |
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教科区分 |
防災学習 |
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上映時間 |
23分 |
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内容 |
ちょっとした油断で大惨事が起きるという事を主題に,なお一層の防火意識の高揚を願って作られた。詩情豊かな民話風映像の中に冒険ドラマが展開され,子どもたちが楽しんで見られる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F88027 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
地球はまるい |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
児童の楽しい実験等を通して,日本とのかかわりのある国々の位 V関係,面積,形等を明らかにし,併せて国際理解の学習資料となるように描かれている。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89001 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
おじいちゃんのみこし |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
35分 |
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内容 |
奥さんに先立たれ,無職の日々を過ごす元大工の大助じいさんが,ふとしたことから,町内の子供たちのみこし作りに手を貸し,やがてそこに生きがいを見つけていくまでを,楽しいドラマで描きながら,お年寄りの生きがいや周囲の家族の在り方を描いている。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89002 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
なくそう!食中毒 |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
健康・予防 |
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上映時間 |
22分 |
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内容 |
食中毒を防ぐにはどうしたらよいか,毎日食品を扱っていれば十分承知のはず,しかしそれをふだん実行しているだろうか。いまさらと思わずこの映画を通して食中毒を防ぐポイントを復習しよう。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89003 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
悪徳商法手口集 |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
交通・防犯 |
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上映時間 |
30分 |
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内容 |
法で規制され,取締りを強化しても,衰えることを知らない悪徳商法,プロの悪質セールスマンは,毎日その牙をみがき特にお年寄りや若者などの弱者を餌食にしようと手ぐすねを引いている。悪得商法の具体的手口を,興味深いドラマで描いている。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89004 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
ブルドンズがんばる |
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対象 |
学生・一般 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
50分 |
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内容 |
子どもたちの大好きなスポーツ,野球を素材にして,仲間同士がひとつの目標にむかい,助け合い励まし合って,がんばりぬく姿を明るく楽しく描いた児童劇映画である。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89005 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
笠地蔵 |
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対象 |
小学生・一般 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
19分 |
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内容 |
お正月が近いというのに,餅を用意するお金もないので,山の中に住む貧しいじいさまは,笠を作って,町に売りにでかけた。…おなじみの民話を,素朴な人形の演技や,民謡の調べにのせて構成し,じいさまのやさしさに溢れた「おもいやりの心」を浮かび上がらせる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89006 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
ぼくと仔犬のわんぱく大事件 |
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対象 |
学生・一般 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
47分 |
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内容 |
誰もが大人になるまで一度は経験したことのある身近で何処にでもある話題を映画にして「親切」「勇気」「心と心のふれあい」をテーマに描いています。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89008 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
やまんばと兄弟星 |
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対象 |
小学生・一般 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
やまんばに捕らえられた村の子が,何回も窮地に陥りながらも,その度に機知を働かせて逃げのび,やがては天に昇って二つの星になる…という物語をコミカルなタッチで描き,いくつもの困難を,力を合わせてのり越えていく,中のよい兄弟の姿を浮彫りにしていく。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89009 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
神様がくれたクリスマスツリー |
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対象 |
幼児 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
12分 |
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内容 |
今年はツリーなしのクリスマスになりそうだった。村長たちの困った顔を見て,その原因を作った幼い兄弟は,雪の降る夜,広場の大きなモミの木に昇って飾りつけを始めるのだが…クリスマスにまつわる心温まる物語を通して,真心の美しさを贈る。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89010 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
ミルクとチョコと七人の天使たち |
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対象 |
学生・一般 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
47分 |
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内容 |
飼い主探しのために,毎日何時間も知らないひとの家を訪ねたり,ポスターを作ったり,色々なアイディアをだして最後までやりとげる少女たちの姿を通して,今の子どもたちも自分の頭で考え,行動できる力を持っていることを訴えている。また,そのためにもまわりの大人たちの理解と協力が必要なことを訴えた。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89011 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
ごみのゆくえ -せいそう工場- |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
家庭から出される様々なごみが,どのように集められ処理されるか,主として清掃工場の仕組を中心に児童の見学の様子を通してまとめ,ごみの行方を興味深く,わかりやすく内容のポイントをしぼって学習に役立つ資料として製作されている。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89012 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
憲法とわたしたちの生活 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
我が国の民主政治を支えるものとして,日本国憲法の精神とそれを生かそうとする国民とを挙げることができる。この映画は,日本国憲法の基本的な考え方を子どもの目を通して具体的に探り,民主政治の在り方に目を開かせようとするもの。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89013 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
信長・秀吉・家康 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
信長・秀吉・家康という三人の戦国大名。それぞれの人物の特色と業績を対比・関連させながら,天下統一に至る時代の流れを,人物の働きを通して興味深く描く。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89015 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
食べ物の旅 -消化器のしくみとはたらき- |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
18分 |
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内容 |
口から取り込まれた食べ物は食道,胃,十二指腸,小腸,そして大腸を通って体内に吸収される過程を,特殊撮影により示している。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89016 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
すがたを変える水 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
19分 |
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内容 |
ゆげが見えたり見えなかったりするのはなぜか。ゆげの正体は何か。洗たく物が乾いたり,霜柱ができたりするのはなぜか。自然の中で起こるいろいろな現象をとりあげ,それぞれを教室で学習する水の三態変化にあてはめて,わかりやすく解説した。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89017 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
集団行動を楽しくⅢ (行進・足ぶみ・礼) |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
14分 |
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内容 |
集団行動の基本的な行動様式を児童によく理解できるようわかりやすく映像化した。 1.行進 2.足ぶみ 3.礼 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89018 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
木版画 -表現のくふう- |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
木版画は,板を彫って版をつくり,それを刷ることで表現される凸版の版画であることを示す。版を彫る基本の技術を解説する。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89019 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
食べる -食品と栄養素- |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
健康・予防 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
この映画では,給食で使われている材料について簡単な実験を通して,それぞれの食品に含まれている栄養素を明かにしている。さらに,炭水化物,脂肪,蛋白質,無機質,ビタミンの5大栄養素のはたらきについて,わかりやすく解説されています。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89020 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
快適な住まい方 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
健康・予防 |
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上映時間 |
21分 |
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内容 |
健康で安全な生活をするためには,どのようなことに注意したらよいか。整理・整とん,清潔さ,安全性への留意などの必要性を視覚的に訴え,さらに,家族や地域の人々と調和を図りながら生活することの重要性についても,力を置いて描いている。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89021 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
近畿地方 -自然と産業と人々の生活- |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
郷土学習 |
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上映時間 |
24分 |
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内容 |
かつて長い間都が置かれた近畿地方は,日本政治の経済・文化の中心として栄えてきた。日本の中心京阪神地方,阪神工業地帯の産業とくらしの実情を通して近畿地方の特色を理解させる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89022 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
中部地方 -自然と産業と人々の生活- |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
郷土学習 |
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上映時間 |
24分 |
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内容 |
中部地方は自然的な特色から三つに地域に分けられる。温暖な東海の工業や農業,寒冷な中央高地と北陸の産業や暮らしに焦点を当て,自然や気候の違い,交通網の整備などが地域の産業の発展や人々の生活にどうかわっているか描いた。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89023 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
契約と消費者 |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
中学生対象に,今日の消費行動の初歩的基本的パターンを示しながら,「約束と契約」の違い,「売買契約」についての関心を高め,健全な消費についての目を育てる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89024 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
土の中の分解者 |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
23分 |
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内容 |
土の中には,非常に多くのカビや細菌が生活し,植物が本来養分として利用できない落葉や枯れ枝などの有機物を,土の中の小動物とともに,植物が利用できる無機物に変える働きをしている。カビや細菌などの微生物は,土の中で天然の肥料を作る。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89025 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
マット運動 -中学器械運動シリーズ- |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
15分 |
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内容 |
マット運動の実技について正しく理解し,学習できるように,体系的にその模範技を示し,それぞれの技術要点をわかりやすく解説した。そして生徒が進んで自己の課題をもち,それを克服できるように,それぞれの運動の段階的な練習法や補助法を紹介した。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89026 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
とび箱運動 -中学器械運動シリーズ- |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
15分 |
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内容 |
とび箱運動の実技について正しく理解し,学習できるように,体系的にその模範を示し,それぞれの技術要点をわかりやすく解説した。そして,生徒が進んで自己の課題をもち,安全に技能を習得するために,段階的な練習法や補助法を紹介している。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89027 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
構成の楽しさ |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
趣味・教養 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
色や形などの美しさや働きに気付き,色,形,材料の造形的な可能性を発見し,拡充し,発想力を育てる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89028 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
石川啄木 |
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対象 |
中学生・高校生 |
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教科区分 |
趣味・教養 |
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上映時間 |
26分 |
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内容 |
代表的な作品の数々の朗読を織り込みながら,鮮烈に生きた啄木の生涯をたどり,その魅力の秘密をさぐっていく。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89029 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
赤ちゃん誕生 |
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対象 |
小学生・中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
人間はどのようにして生まれてくるのか。中学生を主対象に,受精のしくみ,男女の性の決まり方,母体の中で成長する胎児,出産等について解説している。そして男子と女子とでは体に違いはあるが,生命の尊さは同じであることを訴える。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90001 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
夏服の少女 |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
30分 |
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内容 |
ようやく完成した夏服を着た喜びもつかの間,少女たちは8月6日を迎える。この少女たちのアニメ物語と原爆でボロボロに燃えた少女の夏服を今なお形見として守り続けている年老いた母親たちのドキュメンタリーとを合わせて,忘れることのできない原爆の悲劇を描いた。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90002 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
今日の交通運輸 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
私たちの生活に欠かすことのできない野菜や果物,魚などはどのように市場に運ばれてくるのかを,働く人たちと交通運輸網との関連から理解させる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90003 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
新しい通信のはたらき |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
今日,テレビをはじめ新聞,電話の普及率は国民の日常生活に大きく影響していることを,事例を通して通信のしくみを理解させる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90004 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
大地震が学校をおそった |
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対象 |
小学生・中学生 |
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教科区分 |
防災学習 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
地震災害へ「立ち向かう」ための指導を試みる。すなわち,より積極的・能動的な防災態度の形式をねらいとしたものである。地震にみまわれた時,その被害からいかにしてのがれるかにとどまらず,むしろ被害を最小限にくい止めるために行動することの重要さを伝えた。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90005 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
着る -気温や季節に合わせて- |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
技術・家庭 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
私たちが毎日食べている食品には,どのような栄養素が含まれているのか。そしてそれらの栄養素は,私たちの体の中で,どのようにはたらいているのか。給食で使われている材料について,簡単な実験を通し,それぞれの食品に含まれている栄養素を明らかにする。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90006 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
植物のかたちとはたらき -つる植物を調べる- |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
18分 |
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内容 |
物にまといついたり付着したりする方法も,根や茎・葉が変形した,付着根,巻ひげ,吸盤などがあり,成長のしかたを生育環境と結びつけて考える。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90007 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
赤いカラスと幽霊船 |
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対象 |
学生・一般 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
35分 |
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内容 |
突然空から船が落ちてきた。赤いカラスに導かれ,着陸した幽霊船に乗り込むタクヤとエミの兄妹。2人は病に伏す老船長に「この船の舵をとって無事港につけてほしい」と頼まれる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90008 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
宮沢賢治 |
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対象 |
小学生・中学生 |
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教科区分 |
趣味・教養 |
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上映時間 |
25分 |
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内容 |
銀河鉄道の夜,永訣の朝など,主要作品の朗読を交えながら,真撃な生涯と作品の背景を紹介していく。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90009 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
続・性の知識 |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
30分 |
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内容 |
思春期のまっただ中にいる中学生にカメラを向けて,彼らの素直な意見を取材した。性教育の授業を通して,人間性について語りかける教師,中学生の性について真剣に討論する親達,電話相談室で適切な指導をする指導教員。映画は様々な問題を堤起していく。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90010 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
日本の美術工芸 |
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対象 |
中学生・高校生 |
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教科区分 |
趣味・教養 |
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上映時間 |
28分 |
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内容 |
日本美術の中核をなすといってよい伝統的な美術工芸の醍醐味を七人の代表的な芸術家たちの人と作品によって伝えようとしたものである。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90011 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
やさしさは風になり |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
56分 |
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内容 |
家庭がゆらいでいる。単身赴任から帰った夫が突然見たものは何だったのだろう。夫と妻の想いはそれぞれくい違いを見せていた。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90012 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
きつねのかんちがい |
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対象 |
幼児・小学生 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
28分 |
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内容 |
誤って野井戸に落ちて死んでしまった子ぎつねを,仲間のきつねは人間のせいで死んでしまったとかんちがいしてしまい,いたずらを始める。その誤解を解くために「そうごろう」は野山を駈けめぐり…。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90013 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
稲むらの火 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
防災学習 |
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上映時間 |
21分 |
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内容 |
紀州有田郡広村(現在の和歌山県有田郡広川町)を襲った安政元年(1854年)11月5日の大津波と浜口儀兵衛(この映画の主人公,五兵衛のモデル)の実話に基づくもの。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90014 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
運動のしくみ -骨と筋肉- |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
19分 |
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内容 |
動物が進化するなかで,動物が動物であるがゆえに,運動能力,特に陸生動物の移動方法の発達を理解させる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90015 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
私たちと食事 |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
栄養とは難しく面倒だと考えがちな児童・生徒が楽しく学習し,自分の食事について反省し,改善しようとする意欲をもつようにした作品である。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90017 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
地そうのなりたち |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
遺跡の発掘により大昔の地面が深い所に見つかったのはなぜだろう。私たちの住んでいる大地はどのようにしてできたのか。地層に含まれる構成物の特徴に注目させ,水の働きによる地層の成因とともに火山性要因にも目を向け,地層のなりたちにつき化学的な見方を深めさせる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90018 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
父ちゃんと僕たちのスクラム |
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対象 |
学生・一般 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
48分 |
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内容 |
母親を事故で亡くした子どもたちと,長距離トラックの運転手をやめた父親が,地方都市に転居して新しい生活を始めた。けなげな子どもたちと,明るく,たくましく育って欲しいと願う父親が,様々な事件にぶつりながら家族のきずなを再確認して行くドラマである。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90020 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
集団行動を楽しくⅡ (列のつくりかたと開列) |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
15分 |
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内容 |
集団行動の基本的な行動様式を児童によく理解できるようわかりやすく映像化した。
1.歩と歩の停止 2.歩から歩へ 3.駆け足足ぶみ |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90021 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
私を育ててくれたもの -ある少女の手記- |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
31分 |
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内容 |
幼いときの火傷がもとで,大人やまわりの友達に差別されるため,心に深い傷をおって育った少女の立場を訴えた作品である。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90024 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
生きている今を |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
21分 |
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内容 |
「人間はいつか死ぬ。そして二度とこうして生きることはない。だったら生きている今を,しっかり両の掌のひらの中に包みこみたくないか・・・。」という詩をきっかけに病による絶望から立ち直っていく少女。生きることの大切さを訴える。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90027 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
きをつけようくるまのかげからのとびだし |
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対象 |
幼児・小学生 |
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教科区分 |
交通・防犯 |
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上映時間 |
12分 |
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内容 |
゛おかあさんといっしょ゛に登場している「じゃじゃまる,ぽろり,ぴっころ」を主人公に話が展開する。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91002 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
三ねん寝太郎 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
43分 |
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内容 |
三年三月も寝てばかりいた若者が,水のとぼしい村に幾山も越えた湖から水を引く決意をする。はじめは誰もが眺めるばかりだ。だが,やがて一人二人が手伝い,ついには村中の人々が総出で水路をきり開いていく。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91003 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
ありがとうハーナ |
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対象 |
学生・一般 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
45分 |
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内容 |
障害をのり越えて立ち上がる犬のハーナ,その精神力と生命力が教えてくれた命の尊さ,今,少女は明日に向かって一歩一歩あゆみだした。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91004 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
新ちゃんがないた! |
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対象 |
小学生・一般 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
36分 |
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内容 |
四肢性マヒのため全寮制の養護学校で学んでいた新ちゃんは先生や先輩の励まし,本人の努力が実って普通小学校に転入することが出来た。だが彼の行く手には様々な障害が横たわっていた…。新ちゃんの不屈の頑張りと幼なじみの友情が熱い感動を呼ぶ。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91005 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
食生活と成人病 |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
健康・予防 |
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上映時間 |
25分 |
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内容 |
高血圧・動脈硬化・ガン・糖尿病・心臓病……等,成人病はいずれも食生活と深いつながりがある。成人病を予防し,家庭の健康を維持する為に,家庭の健康管理者である主婦はどうしたらよいか。 色々な成人病と食生活の関係をあらゆる角度から科学的に追求した。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91006 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
飲酒運転の代償 |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
交通・防犯 |
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上映時間 |
29分 |
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内容 |
交通事故が再び増加する中で,飲酒運転も後を断たない。飲酒運転は事故につながる確立が高く,その事故は,重大事故になる場合が多い。それだけに結末は悲惨で破滅的になる。こうした飲酒運転と事故について,もう一度考える。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91007 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
甘い言葉がしのびよる |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
交通・防犯 |
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上映時間 |
28分 |
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内容 |
どこか寂しい気持ちがあるお年寄りたち。そこをついてくる。悪質商法の種類と手口を紹介するとともに,なんでも話せる友だち付き合い,家族の付き合いがいかに大切かをドラマ化し,防犯面での高齢者対策の必要性を訴える。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91009 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
虫の一生 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
18分 |
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内容 |
昆虫の変態の様子をじっくり観察し,それぞれの変態の特徴を理解させる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91010 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
自然の中の水の変化 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
18分 |
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内容 |
水は常温でも蒸発して空気中に水蒸気として含まれており,水蒸気はまた水に変化することを特殊撮影により理解させる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91011 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
カマキリのカムフラージュ -生態の進化を考えてみる- |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
18分 |
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内容 |
カマキリの興味深い形態や行動を克明に観察し,同時に住み場所と形態との関連,動物実験などを手掛かりに「進化の考え方」を理解させる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91013 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
西アジアの自然と生活 -カタールを中心に- |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
郷土学習 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
国土の大部分が砂漠とステップであり,世界で最も乾燥の激しい西アジア。映画はその西アジアの中からカタールをとりあげ,砂漠における水利用・石油資源の開発による人々の生活の変化・彼等の日常生活のベースでもあるイスラム教とのつながりについて理解させる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91014 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
太宰治 |
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対象 |
中学生・高校生 |
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教科区分 |
趣味・教養 |
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上映時間 |
25分 |
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内容 |
太宰治の作品と作家像に対する理解を助けるために,走れメロスをはじめ,よく知られた作品を,朗読を交えながら紹介し,ゆかりの地をめぐる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91015 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
発掘・吉野ヶ里遺跡 -邪馬台国- |
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対象 |
学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
45分 |
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内容 |
日本史最大の謎とロマン『卑弥呼の国』に迫る。その卑弥呼の時代のクニの中心的集落の様子を具体的に理解させてくれるのが,吉野ヶ里居住地区である。邪馬台国が今,そこに見えてくるような映像によって浮かびあがらせている。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91017 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
鉢かつぎ姫 |
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対象 |
小学生・一般 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
34分 |
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内容 |
いじめと差別の中で苦境にもめげず,力強く生きた日本民話「鉢かつぎ姫」の物語は,今の社会における親子の関係と人権問題を語りあえる作品といえる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91018 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
アフリカ友情物語 |
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対象 |
学生・一般 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
54分 |
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内容 |
アフリカ中央部の大地を舞台に,日本の少女とタンザニアの子どもたちとの交流を通して,友情と国際的な連帯の素晴らしさを訴える。広大な自然,健康を守るためにする人たちの姿,手作りの文化…これはひとりの少女の目を通して見た「発見」のドラマ。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91019 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
NO!と言うもの親の愛 |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
30分 |
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内容 |
事なかれ主義という風潮が多くなった現代家庭に,鋭い逆説で切り込む落語家,三遊亭円楽師匠。その教育論をベースに,現在の家庭教育に失われているものは何かを考え,親と子のあり方を示唆した。 |
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購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F92002 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
男女のからだ |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
9分 |
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内容 |
動物のオス・メスの形や役割などのちがいを見ることから自分自身の体に目を向け,自分たちの体はどうなっているのか,これからどう変っていくのかを主体的に実感し,探求することを通して生命を大切にする考え方を養う。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F92003 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
地球が危ない |
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対象 |
小学生・中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
15分 |
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内容 |
地球的規模で急速に進行する環境汚染・環境破壊は,すでに私たちの想像を絶するほどのレベルにいたっている。アニメーションにより,環境危機のさまざまな実態をわかりやすく解説し,その深刻な現状をたどる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F92004 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
金色の足あと |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
28分 |
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内容 |
人間に捕まった子ギツネを何とか助けようとする親ギツネの姿に心を打たれ,正太郎は早く子ギツネを親に返したいと急いだ。だが足をすべらせ,雪の塊と共に谷底へ転落し気を失う。その正太郎を温め,介抱したのは親ギツネだった。 |
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購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F92006 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
太郎ケ池の夏まつり |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
30分 |
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内容 |
夏祭のタライ競争で太郎は花子を救おうとしてかえらぬ人になってしまった。翌年,村人たちは行事を中止しようとしたが,太郎の祖父と花子は,太郎が池の守神と共に現れて,今年も夏祭を開いてくれと言っているのを聞く…。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F92007 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
遺伝の法則をたしかめる |
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対象 |
中学生・高校生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
24分 |
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内容 |
エンドウ豆,ショウジョウバエを材料に,メンデルの交配実験を再現し,親の形質が子孫に伝わるとき,一定の法則に従っていることを確かめる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F92008 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
親の扶養 |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
30分 |
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内容 |
親の扶養について,子どもは親の自主性を尊重し,親は子どもに負担をかけすぎないよう,お互いの立場に気を配りながら,温かい雰囲気を作りだすことの大切さを描く。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F92009 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
クレジットカードの落し穴 |
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対象 |
学生・一般 |
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教科区分 |
交通・防犯 |
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上映時間 |
28分 |
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内容 |
成人1人当り2枚強のクレジットカードを所持していると言われる現代。お金が手元になくても買い物できる便利さの為,若者がつい陥りやすい事例を映画化することで,クレジットカードを使うに当っての自己管理と計画性の大切さを訴える。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F92011 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
ミラクル太郎の自転車安全教室 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
交通・防犯 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
子どもの自転車事故で,特に多い「飛び出し」や「急な進路変更」,「交差点での危険」などに焦点を当て,事故に会わない,危険な目にあわないためにどうすればよいか,子どもの疑問に答えながら納得できるように描いた。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F92013 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
月の輪グマ |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
23分 |
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内容 |
椋鳩十の原作「月の輪グマ」から,クマの親子の愛情を感動的にとりあげるとともに,子を思う親グマの行動に強く心をゆさぶられた作者と猟師の心情を描いた。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F92015 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
くまの子ジャッキー -強いおかあさん- |
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対象 |
幼児・小学生 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
25分 |
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内容 |
ジャッキーが,妹熊ジルと共に,優しいラン少年やその父ケルヤン達の暖かい愛情にはぐくまれ,やがては母を失う運命にありながらも,戦う山の動物としてのたくましさ,強さを身につけ立派な熊に成長してゆく過程を,シートンのナレーションを背景に描かれた心暖まる作品。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F92016 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
注文の多い料理店 |
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対象 |
小学生・一般 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
19分 |
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内容 |
二人の狩人が迷いこんだ「山猫軒」。入口の看板に「はてな?」と思いつつも中に入る。次々と怪しげな注文の連続。「危ない!」と気がついた瞬間,相手は真っ赤な大口を開けて襲いかかる山猫と化す。二人は恐怖のドン底へ。気がついたら死んだ筈の猟犬に助けられていた。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F93002 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
サッツウのきじ |
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対象 |
学生・一般 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
54分 |
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内容 |
雪深い山村。野生のキジによせる少女の優しい心。厳しく,美しい大自然をバックに,そこに生きる人々のほのぼのとした心が伝わってくる。 |
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購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F93003 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
高瀬舟 |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
45分 |
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内容 |
医学・小説・戯曲・詩・翻訳,そして軍医として活躍した森鴎外の知的結晶とも言える作品。「足りるも知る」「安楽死」この2つがテーマと言われる原作の究極のテーマは「命」である。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F93004 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
ムシ歯をやっつけろ -みんなのハブラシマン- |
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対象 |
幼児・小学生 |
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教科区分 |
健康・予防 |
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上映時間 |
14分 |
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内容 |
幼い子どもが歯の大切さや歯みがきの重要性が分かり,歯みがきの習慣がつくように,楽しい人形劇で描いた。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F93005 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
ハーイあっこです -みんなの交通安全- |
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対象 |
幼児・小学生 |
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教科区分 |
交通・防犯 |
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上映時間 |
14分 |
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内容 |
子供向けの交通安全映画として,人気番組「ハーイあっこです」の明るいホームドラマアニメの中で,子供たちに交通安全のルールと基本を楽しく教えている。 |
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購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F93007 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
のどか森のリトルジョイ |
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対象 |
幼児・小学生 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
23分 |
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内容 |
「俺達のこどもの頃は,この川で魚もとったし,泳いだものだが」などという言葉を耳にする。生きるものにとって,植物にとって,かけがえのない地球はどうなってしまうのだろうか。 |
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購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F93008 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
こぎつねのおくりもの |
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対象 |
幼児・小学生 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
30分 |
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内容 |
峠に住むいたずらな3匹の子狐は,お父さんから悪いことに使ってはいけないよと化け方を教わる。ある日,峠の茶店のおばさんがおだんごを巻く朴の葉を拾いにやって来ると,1つだったお地蔵さまの横に3つのお地蔵さまが並んでいた。 |
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購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F93009 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
わすれるもんか! |
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対象 |
学生・一般 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
40分 |
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内容 |
正彦は,幼稚園の時に忘れられない思い出がある。目が不自由なため,みんなと遊べなかったために,実況放送を考え出したくさんの歌を教えてくれた杉本先生との思い出だった。 |
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購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F93010 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
馬の田楽 |
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対象 |
一般 |
|
教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
16分 |
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内容 |
「まんが日本昔ばなし」のスタッフが落語に挑戦!寄席のふんいきそのまま,はなし家の語り口,絶妙な間に合わせて楽しいアニメが始まる。 |
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購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F93011 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
おじいちゃんが階段をおりるとき |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
39分 |
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内容 |
真に長寿社会を喜びあえる社会を築くためには,高齢社会とはどのような社会なのかを認識すると共に高齢者と「共に生きよう」とする心が重要である。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F93014 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
ドラゴンボール -悟空の消防隊- |
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対象 |
幼児・小学生 |
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教科区分 |
防災学習 |
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上映時間 |
11分 |
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内容 |
大好評のアニメ防災シリーズ「ドラゴンボール」。ハシゴ車も届かない高層住宅で助けを求めるブルマを悟空が如意棒を使って見事に救出するなど,消防隊員にふんして大活躍する。 |
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購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F93015 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
中学生のボランティア入門 |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
28分 |
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内容 |
地球は今,さまざまな問題をかかえているが,中学生にもできることがたくさんあるもの。そのきっかけとなるボランティア学習を描いた。 |
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購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F93016 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
危険がいっぱい -わが家の事故防止対策- |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
21分 |
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内容 |
過去のデータによって,家庭内でおこり易い事故,特にこうした事故の対象となり易い老人と子供に重点を置いて事故例のいくつかを取り上げ,その防止対策について考える。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F93017 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
おかあさんのやさしい手 |
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対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
23分 |
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内容 |
病床にある祖父に対する母のやさしい行為に深い感動を覚えたひとりの少女(小学4年生)が綴った作文を映像化したもの。小学校作文コンクール文部大臣奨励賞。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F93018 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
どうして生まれるの?かわいい赤ちゃん |
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対象 |
小学生・一般 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
23分 |
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内容 |
先生やおかあさん!子ども達と一緒にこの映画を見て生命の大切さを語り合ってほしい。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F93019 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
おばあちゃんほほえみをもう一度 |
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対象 |
学生・一般 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
31分 |
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内容 |
日本とデンマークの高齢社会の実情を比較しながら,老後はどのように生きていくのが幸せなのかを探り,高齢社会の中での高校生としての関わり方,家庭のあり方,地域のあり方を示唆していく。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F93020 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
生命創造 |
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対象 |
中学生・高校生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
18分 |
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内容 |
生命の美しさ,誕生の素晴らしさをうたい上げる。受精から出産までその全てをとらえた感動の作品! |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F94002 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
実践地震防災手帳 |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
防災学習 |
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上映時間 |
25分 |
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内容 |
いつ,どこで起きるかわからない地震。それを避けることはできない。巨大地震の発生は私たの生活を根底から破壊してしまう。地震災害から身を守るために,日頃から家庭で,地域で,職場でどのように備えておけばよいのだろうか。行政機関の役割は何か。釧路沖地震の教訓が語る災害から身を守るための最新防災対策の手引き。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F94003 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
へんてこなボランティア |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
46分 |
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内容 |
「へんてこなボランティア」は,文字の読み書きができないため,家族との交流も,人としてごくあたりまえの社会生活をすることも制限されてきたおばあちゃんが,中学生やまわりの手助けによって,永年の願いを実現していく物語です。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F94015 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
チビラの自転車安全教室 |
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対象 |
幼児・小学生 |
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教科区分 |
交通・防犯 |
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上映時間 |
16分 |
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内容 |
ボカボカ暖かいある日。道の脇で気持ちよさそうに昼寝をするチビラ。チビラはカワイイ恐竜の子どもです。そこへ自転車でやって来たのが,ハンドル,ブレーキ,ベルの三人。目を覚ましたチビラは,三人といっしょにサイクリングに行きたくてしかたありません。でも自転車がなく,二人乗りは禁止です。でもチビラは…。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F94016 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
ポン太くんのおてがら -幼児誘拐防止- |
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対象 |
幼児・小学生 |
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教科区分 |
交通・防犯 |
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上映時間 |
10分 |
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内容 |
このアニメ映画は,動物たちを擬人化して,誘拐の恐ろしさと,『知らない人についていかない』ことを,小学生や幼児にわかりやすく教えさすと同時に,保護者に対する危機管理についても訴えるものです。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F95001 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
がんばれまあちゃん |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
48分 |
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内容 |
生まれつき耳が聞こえなく,話もできない5歳のまあちゃんが,障害にぶつかりながら温かな家庭に見守られて成長していく姿を,姉,かよの目を通して描いている。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F95005 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
アニメ落語館3 -かぼちゃ屋- |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
21分 |
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内容 |
20才になったというのに仕事もせず,ぶらぶらしている与太郎。八百屋をやっている伯父さんから,商売のいろはを教わるが,少々めでたいこの与太郎は伯父さんの言っている意味がわからない。裏通りの長屋でみごとかぼちゃを売りきってしまうが・・・。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F95009 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
どんぐりと山猫 |
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対象 |
幼児・小学生 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
ある晩,一郎の家におかしなはがきが届きました。そのはがきには「一郎様,あした,めんどうなさいばんしますから,おいでんなさい・・・。」と書かれていました。翌朝,一郎は山へでかけると・・・。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F95010 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
しまじろうの消防隊 |
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対象 |
幼児・小学生 |
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教科区分 |
防災学習 |
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上映時間 |
10分 |
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内容 |
しましまとらのしまじろうとその仲間たちが登場し,消防隊の活動を通して火遊びの怖さや防災の大切さを楽しくわかりやすく描いている。 |
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購入年度 |
2000 |