教材一覧

教材コード F81028
教材種類 16㎜フィルム
題名 ボランティア365
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 30分
内容  地域社会の問題や課題に挑戦しながら生きることの重さ,命の大切さを見つめ自分自身が,これから生きていくための人生の座標をじっくり見つめようとする未来社会を担う若者たちの生き方を模索する。
購入年度 1999
教材コード F82010
教材種類 16㎜フィルム
題名 おばあちゃんといっしょ -三世代同居-
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 30分
内容  高齢化が進む中で三世代同居が見直されているものの,途中からの同居という形態が多く,そこから様々な問題が起こっている。そうした状況を描きながら,老人にとって家族との調和をいかに図るべきか,又,その人間関係はいかにあったらよいかを考えていく。
購入年度 1999
教材コード F82011
教材種類 16㎜フィルム
題名 きずな
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 32分
内容  扶養問題を,扶養される側の心情から描いた。実の親子ですら,自分のメリットがなくなれば,平気で絆を断ち切れる現代人の深層心理にある冷たさを鋭く抉りながら,お年寄がひとりで生きていく為の心構えを確立しておく事の大切さを考える。
購入年度 1999
教材コード F82012
教材種類 16㎜フィルム
題名 子供の心にふれる -暴力をふるう中学生-
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 28分
内容  進路の失敗がきっかけになり登校拒否,家庭暴力を起こした生徒の家庭の事例を取上げ,両親の愛情により立ち直る家庭を描く。
購入年度 1999
教材コード F82027
教材種類 16㎜フィルム
題名 だれもが通る道 -青年期の親子関係を考える-
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 28分
内容  何でも話し合えた我が子が急に無口になり,よそよそしい態度をとる様になった事はないか。親子の断絶,そして非行……そうした不安におののく家庭を描きながら,青年期における親子間の葛藤や断絶が何故起きるのか,又,それに対して親はいかに対処すべきかを考える。
購入年度 1999
教材コード F83016
教材種類 16㎜フィルム
題名 理由ある反抗 -青年期の問題行動と家庭教育-
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 33分
内容  家庭内暴力の問題をドラマでとらえ,子供のためによかれと思ってする親の考え方や行動が大きな原因となっていることを考えさせる。
購入年度 1999
教材コード F83017
教材種類 16㎜フィルム
題名 幼い心…どうしますか
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 32分
内容  中学生になって急に非行が爆発するわけではなく,むしろ,その子の乳幼児期にさかのぼって考え,これからの子育てに活かす。
購入年度 1999
教材コード F83024
教材種類 16㎜フィルム
題名 親たちのスクラム  -子供たちの非行を防ぐ-
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 31分
内容  親に反発し非行の道を走ろうとする少年,子供の行動を心配し懸命に引き戻そうとする親という家庭の姿を描き,青少年の非行化防止のため親として何が大切かを考えさせている。
購入年度 1999
教材コード F83028
教材種類 16㎜フィルム
題名 年はとっても… -孫の教育についての役割-
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 29分
内容  お年寄に生き甲斐を!孫の教育について,祖父母は親の脇役であるが,その役割は貴重である。長い人生を歩んで来た年輪が良い手本になるからだ。そういう無言の教え,無意図的教育の価値を考える。
購入年度 1999
教材コード F84004
教材種類 16㎜フィルム
題名 子ども会の中の青春 -ジュニアリーダーの役割-
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 29分
内容  子ども会のジュニア・リーダーとして青春をかける高校2年の若者が,学校生活との両立をはかりながらリーダーとして子ども会に働きかける様子を背景に,ジュニア・リーダーと子ども集団のあり方,リーダーとしての役割などについて描いている。
購入年度 1999