教材一覧
| 教材コード | F75031 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 花とミツバチ |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 13分 |
|---|---|
| 内容 | 虫媒花のつくりとしくみ，花粉を集め，蜜を吸う際に受粉のなかだちをするミツバチのからだの構造やはたらきをとらえ，ミツバチの集団組織や社会生活を解説。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75032 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 生活を考える －ある主婦の反省－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | 母親が何気なく捨ててしまった娘の人形のことから，はしなくも，ものの大切さを改めて認識することになる。この心を人形劇に託して多くの人々に訴える姿を通して，われわれの消費生活を再検討するチャンスとしたい。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75033 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | みなおそう食生活 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 私たちは，自分たちの食生活が現在，何不自由ないからといって考えなしに食べていいのだろうか。大きな矛盾の解消と，限りある資源のために，もう一度冷静に私たちの食生活からみなおしていく必要があるのではないか！ |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75034 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ことばと態度 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 23分 |
|---|---|
| 内容 | 言葉は態度によっていかようにでもなり，言葉不足でも誠実な態度によって補われるなど，数々の例をあげ説明している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75035 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 子供に働く体験を |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 子供は働く体験を通して自主性・計画性・想像性等を身につけていく。しかし，知識偏重，子供の小人数化，電化等で働く機会はなくなっている。ごく平凡な家庭生活の中で問題を考える。 |
| 購入年度 | 1999 |
