教材一覧
| 教材コード | F74012 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 浪費への挑戦 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 26分 |
|---|---|
| 内容 | 資源不足,ゴミ問題,公害,物不足の状況下においては,使い捨て,消費は美徳という従来の生活習慣を改める必要があるとし,本当の豊かさについて幾つかの事例を通し考えさせる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74017 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | お母さんが作ってくれた |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 使い捨て時代といわれる今日,自分の子供に自家製のパンを焼いて喜ばれた主婦の体験を通じて,子供たちに正しい消費生活観を育てていくにはどうしたらよいかを示唆する。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74018 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 個人学習 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 27分 |
|---|---|
| 内容 | 最近個人学習の重要さが見直されてきたが,それと共に個人学習を援助する社会教育の役割が要求されるようになってきた。この社会教育の役割とはどういうものが,個人学習のさまざまな実態を見ながら考える。 |
| 購入年度 | 2007 |
| 教材コード | F74019 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 地域が育てる学校クラブ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 33分 |
|---|---|
| 内容 | 放課後の部活動を社会教育に移行させ,地域の人々の協力のもとに発展させつつある岐阜市立長良中学校の3年間の記録を描いた。「豊かな人間形成を図るには家庭教育,学校教育,社会教育の調和が必要である。」という課題決定にひとつの示唆を与える。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74020 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | コミュニティづくりの基礎 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 都市と環境の下で生活する私達は,地域の人々の交流や相互援助,環境施設の整備等,地域集団への要求も高まっている。コミュニティづくりのあり方について,具体例を示し解説。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74025 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 豊かな心 -3歳児検診と地域の精神衛生- |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 36分 |
|---|---|
| 内容 | 3歳児の家庭を例にとり,3歳までの成長のポイント,親の育児に対する自信欠如,言葉のおくれ,家庭環境などを紹介するとともに,それにとりくむ保健婦,心理判定員,医師の姿を描いている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74026 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | もう子どもじゃない |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 27分 |
|---|---|
| 内容 | 中学生になると,何か反抗的な態度にでたりするが,どうしてそうなるのか例をあげ,年頃の子供への正しい理解と親子関係のあり方について考える。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75015 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | こんにちはお隣りさん |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | 隣近所に対して全く開けっ広げの主婦が団地に引越してきた。そこから起こる周囲への波紋を描き,地域社会における閉鎖的,孤立的な隣人関係に,心の触れ合い,裸のつきあいを取戻そうという社会教育の一つの大きなテーマを追求する。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75016 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | とりもどせ子どもの遊び |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 子供の生活圏である家庭・学校・社会における遊びの特質を明らかにし,子供の健全な成長に,これらの場における遊びの回復の大切さを訴えている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75017 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | ひとりでできる -生活習慣と自立- |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 27分 |
|---|---|
| 内容 | 食事や排泄などの生活習慣を取り上げて,自分でやろうという気持ちの起こっている時,親が少しずつ幼児の自立心に働きかけてゆくことが大切であると示唆している。 |
| 購入年度 | 1999 |