教材一覧
| 教材コード | D17008 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 癒しのクラネタリウム２ 鶴岡市立加茂水族館 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 89分 |
|---|---|
| 内容 | 悠々と宙を舞うように泳ぐ姿はまさに芸術。クラゲたちが戯れる神秘の映像世界を，美しい音楽とともに再現します。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17009 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 役に立つ！校長先生のエンカウンター |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 120分 |
|---|---|
| 内容 | 校長先生が自ら実践した「構成的グループエンカウンター」を職員研修や保護者会で実施するノウハウについて講義からエクササイズまで体系的に網羅した教材です。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17010 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 障害のある子 障害のない子 ～ちがいを認めて助け合おう～ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 合理的配慮について，障害者の人権・差別の観点から小学校高学年向けにわかりやすく解説し，お互いが相手の違いを認め合い共に助け合っていくことの大切さを訴えます。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17011 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 地域の人々を戦力に ～自主防災の新しい挑戦～ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 過去に起きた災害を取り上げ，災害発生時に自主防災組織がどのような活動をして共助による減災に役立ったかを紹介。これから自主防災組織を作る際のヒントとなる内容です。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17012 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 絶景ジオパーク 地殻変動から見る日本列島 第１巻 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 48分 |
|---|---|
| 内容 | ユネスコとその関連団体が認定する大地の公園・ジオパークは地球の成り立ちから生態系，文化まで生きる地球の歴史を学べる場所です。断層や奇岩の美しい映像，海底火山の噴火や地殻変動による日本列島の誕生の図解など，地学に興味・関心を呼び起こします。隠岐世界ジオパーク／洞爺湖有珠山ジオパーク収録。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17013 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | モアナと伝説の海 |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 107分 |
|---|---|
| 内容 | 美しい海と，その海に選ばれ愛された一人の少女モアナが，南の島と大海原を舞台に島の危機を救うため冒険を繰り広げる感動の物語。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17014 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | グリーフケア ―悲嘆と向き合う人たち― 第１巻 グリーフケア入門 その１ |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | グリーフ（悲嘆）とは何か。グリーフケアとは何か。これらの問題を追及した作品です。「グリーフとは？『グリーフ』『悲しみ』の区別」，「『グリーフ』と『単純な悲しみ』との違い」，「グリーフケアの理解度・浸透度」，「グリーフ，グリーフケアとは？」等について解説します。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17015 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 大丈夫ですか！火の消し忘れ ～データでみる住宅火災の原因～ |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | どんな原因で火災が発生するのか？最新のデータを基に，火災発生の危険性が高いものを取り上げながら，出火防止のポイントや対策を考え，実際の火災事例や火災実験の映像等を見ながら，家族みんなで火災を起こさない環境や習慣をどのように身につければよいのか，火災から自らの家を守るために考えていきます。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17016 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | シルバー世代のみなさん！正しい道路の横断してますか？ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 高齢歩行者の死亡事故の大半を占める“道路横断中の事故”を中心に取り上げた，高齢者向けの交通安全教材です。様々な交通場面のどこに危険が潜んでいるか，どうすれば事故を防げるのかを，丁寧にわかりやすく解説します。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17017 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 絶景ジオパーク 地殻変動から見る日本列島 第２巻 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 48分 |
|---|---|
| 内容 | ユネスコとその関連団体が認定する大地の公園・ジオパークは地球の成り立ちから生態系，文化まで生きる地球の歴史を学べる場所です。何万年の波に浸食された奇岩，今も続く火山活動や地殻変動，地形の変化などから地球に興味と関心を呼び起こします。伊豆半島ジオパーク／糸魚川ユネスコ世界ジオパーク収録。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17018 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | アイス・エイジ・ショートフィルム・セレクション |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 51分 |
|---|---|
| 内容 | 氷河期に生きる動物たちの冒険を描いたファミリーアニメの短編セレクションです。ナマケモノのシドが新ビジネスを始める「アイス・エイジ エッグハント」と，シドがマンモスのマニ―の大切な物を壊してしまう「アイス・エイジ クリスマス」を収録。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17019 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | グリーフケア ―悲嘆と向き合う人たち― 第２巻 グリーフケア入門 その２ |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 41分 |
|---|---|
| 内容 | グリーフ（悲嘆）とは何か。グリーフケアとは何か。これらの問題を追及した作品です。「グリーフケアの支援方法」，「グリーフの症状への配慮」，「チャプレンの役割」，「死別を経験した方へのグリーフケア」等について解説します。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17020 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 障害者は困っています！ ～合理的配慮へのポイント①～（肢体不自由，視覚障害，聴覚障害） |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 様々な障害別に障害者の実態と日常での困り事を具体的に示しながら，主に自治体や企業，商店など，障害者と接する機会が多い人たちはどのように対応していけば良いか，合理的観点から描かれている教材です。・肢体不自由者，視覚障害者，聴覚障害者の実態と配慮の仕方・お互いが豊かに暮らせる社会を目指して |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17021 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 障害者は困っています！ ～合理的配慮へのポイント②～（発達障害，知的障害，精神障害） |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 様々な障害別に障害者の実態と日常での困り事を具体的に示しながら，主に自治体や企業，障害者と接する機会が多い人たちはどのように対応していけば良いか，合理的観点から描かれている教材です。・発達障害者，知的障害者，精神障害者の実態と配慮の仕方・お互いが豊かに暮らせる社会を目指して |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17022 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | なぜ防げないの！地球温暖化 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 児童と生徒が登場し，温暖化の影響で生息域を北上させてきている昆虫との出会いをきっかけに，地球温暖化はなぜ起きるのか，温暖化が進むと自分たちの暮らしはどうなるのか，などの地球温暖化問題を探ります。・地球温暖化・海の水の酸性化・温暖化を防ぐ個人的な取組み・温暖化を防ぐ国際的な取組み |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17023 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 災害ケーススタディ ～とっさの判断！君ならどうする？～ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 86分 |
|---|---|
| 内容 | 地震や津波など，いろいろな災害についての基礎的な知識や災害から身を守るための方法が学べる防災教材です。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17024 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 自立した消費者になろう！ ～「契約」を学び「権利」と「責任」を自覚する～ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 消費者トラブルに遭遇した中学生たちが，消費生活センターの相談員からアドバイスを受けながら学んでいき，主体的に行動していく姿が描かれています。「契約」について理解し，消費者トラブルの解決法と予防法を知りながら，消費者としての「権利」と「責任」についての自覚を高めます。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17025 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 食品の表示と安全を学ぼう！ ～科学的に考える力を身につける～ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 中学生が食品の表示を正しく読み取り，食品の安全について正しく理解していくための教材です。食品表示の基本ルールの説明，食品添加物の役割や安全基準のメカニズムが，専門家の解説と図や表を交え分かりやすく描かれています。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17026 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 気象災害から命を守る ～「想定外」は，いま起きるかもしれない～ |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 局地的豪雨（ゲリラ豪雨）とそれに伴う災害を中心に取り上げ，気象に関する正しい知識と命を守るすべを伝えます。・積乱雲とは・落雷から身を守る・豪雨による災害を避ける・土砂災害を避ける・避難時のポイント |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17027 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 人権啓発は企業にどんな力をもたらすのか |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 企業に働く人が人権の視点を取り入れて仕事に関わっていくことが，企業にどんな力をもたらすかということを事例を取り上げながら考えていく教材です。〔取り上げる人権テーマ〕・聴き合う，伝え合う（ハラスメント）・その人自身が活きる職場のために（障害者・外国人） 他 |
| 購入年度 | 2017年 |
