教材一覧

教材コード F82026
教材種類 １６㎜フィルム
題名 幸福
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 35分
内容 　老後や夫婦の生き方を考えるだけではなく，定年を迎えた夫婦の悲しい叫びを，定年を間近にひかえた両親をもつ娘や息子，そして嫁たちの多くの人々に，この世の中に何が欠けているのか，それでいいのか，どうすべきなのかを考えてもらいたい。
購入年度 2000
教材コード F82014
教材種類 １６㎜フィルム
題名 にんげんをかえせ
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 20分
内容 　長い間「幻のフィルム」とされていた原爆の記録をアメリカ合衆国から入手し，それに合わせ，各所で取材，ロケした現在のフィルムを元にして作成した貴重な記録映画である。
購入年度 2000
教材コード F78005
教材種類 １６㎜フィルム
題名 スポーツクラブ　－明るく豊かな生活のために－
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 29分
内容 　あるスポーツクラブの活動をとりあげて，その具体的な例を手がかりに，スポーツクラブとは何か，何を目ざすものかを考え話しあう問題堤起の形をとった。
購入年度 2000
教材コード F78024
教材種類 １６㎜フィルム
題名 若者が人生をみつめるとき
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 30分
内容 　青年団体や職場青年会，地域商店連合会，工業連合会などにおける研修会主題「青年と人生」「青年の自立と職業」，「青年の職業生活と仲間たち」等の教材として利用する。
購入年度 2000
教材コード F82009
教材種類 １６㎜フィルム
題名 ゆがんだ鏡　－偏見の伝承－
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 31分
内容 　子供は親の姿を見て育つという。もしも，親が歪んだ人間観・社会観をもっていたとしたら？親の期待する「良い子」像に余りにも忠実に生きようとした少年の悲劇を通じて，親から子へ伝えかねない偏見と差別の問題を堤起している。
購入年度 2000
教材コード F81002
教材種類 １６㎜フィルム
題名 心を育てる野外活動
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 30分
内容 　人間性豊かな心情を養い，社会性を身につけていく貴重な機会や場としての野外活動のもつ意味を，この映画を通して再認識して家庭・学校・地域社会におけるそうした機会をいかに設定していったらよいかを考え合う。
購入年度 2000
教材コード F82008
教材種類 １６㎜フィルム
題名 見なおそうわが家の加工食品　－その栄養と安全性－
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 21分
内容 　加工食品の普及は目覚ましい。その購入額が消費全体の７０％を占めるに至った今日，加工食品にばかり頼った食生活が，栄養と安全面の上でかなり問題がある事をいくつかの例証によって示し，主婦が加工食品の特徴をよく知り，主体的に使っていく心構えを持つ大切さを訴える。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
購入年度 2000
教材コード F89007
教材種類 １６㎜フィルム
題名 地域に生きづくシルバーボランティア
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 29分
内容 　ボランティア（奉仕活動）の意味は，今，着実に変化しつつある。老人クラブのふるさと教育への参加活動を通して現在，各地で起こりつつあるシルバー・ボランティアの実態を示す。
購入年度 1999
教材コード F76030
教材種類 １６㎜フィルム
題名 明日をつくる若者たち　－ジュニアリーダーの役割－
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 31分
内容 　この映画は子供会を例に，１つの事業を実現して行く過程のなかで，ジュニアリーダーがどうかかわりあって行ったらよいかという問題を具体的に描いた作品である。
購入年度 1999
教材コード F82027
教材種類 １６㎜フィルム
題名 だれもが通る道　－青年期の親子関係を考える－
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 28分
内容 　何でも話し合えた我が子が急に無口になり，よそよそしい態度をとる様になった事はないか。親子の断絶，そして非行……そうした不安におののく家庭を描きながら，青年期における親子間の葛藤や断絶が何故起きるのか，又，それに対して親はいかに対処すべきかを考える。
購入年度 1999
教材コード F82012
教材種類 １６㎜フィルム
題名 子供の心にふれる　－暴力をふるう中学生－
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 28分
内容 　進路の失敗がきっかけになり登校拒否，家庭暴力を起こした生徒の家庭の事例を取上げ，両親の愛情により立ち直る家庭を描く。
購入年度 1999
教材コード F82011
教材種類 １６㎜フィルム
題名 きずな
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 32分
内容 　扶養問題を，扶養される側の心情から描いた。実の親子ですら，自分のメリットがなくなれば，平気で絆を断ち切れる現代人の深層心理にある冷たさを鋭く抉りながら，お年寄がひとりで生きていく為の心構えを確立しておく事の大切さを考える。
購入年度 1999
教材コード F82010
教材種類 １６㎜フィルム
題名 おばあちゃんといっしょ　－三世代同居－
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 30分
内容 　高齢化が進む中で三世代同居が見直されているものの，途中からの同居という形態が多く，そこから様々な問題が起こっている。そうした状況を描きながら，老人にとって家族との調和をいかに図るべきか，又，その人間関係はいかにあったらよいかを考えていく。
購入年度 1999
教材コード F81028
教材種類 １６㎜フィルム
題名 ボランティア３６５
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 30分
内容 　地域社会の問題や課題に挑戦しながら生きることの重さ，命の大切さを見つめ自分自身が，これから生きていくための人生の座標をじっくり見つめようとする未来社会を担う若者たちの生き方を模索する。
購入年度 1999
教材コード F80029
教材種類 １６㎜フィルム
題名 テレビで学ぶお母さん
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 30分
内容 　身近なテレビの特性を利用して学習する人々の地道な実践の姿を記録しながら，個人で学習する方法や集団で学習活動を展開する方法などを示す。
購入年度 1999
教材コード F80001
教材種類 １６㎜フィルム
題名 実りある学習のために－学級講座の開設と運営－
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 28分
内容 　勤労青年を対象とした学級の，準備から開設までの過程と，すでに開かれ活動している婦人学級の運営方法の事例をもとに，学級，講座の開設に必要な基本的手段と留意点について説明している。
購入年度 1999
教材コード F77026
教材種類 １６㎜フィルム
題名 わが家の第三日曜日
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 30分
内容 　地域の子供たちの為に，第３日曜日にわが家を開放し，親子の交流を深めたある家庭の姿を通じて，これからの親子，家庭と地域社会のあり方が描かれている。
購入年度 1999
教材コード F77025
教材種類 １６㎜フィルム
題名 おばあちゃん子っていうけれど
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 28分
内容 　子供の教育や躾は年寄りと同居しているとダメになると考えていた母親が，たどりついた結論は。
購入年度 1999
教材コード F77024
教材種類 １６㎜フィルム
題名 父，この強きもの
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 30分
内容 　厳しい職場で働く父親が，わが子の，目に余る甘え，妻の過保護を見，そして同様に育ってきた部下の姿に，わが子の将来を見た。家庭教育の父親の姿を考えさせる作品。
購入年度 1999
教材コード F77014
教材種類 １６㎜フィルム
題名 地球はいっぱい　－食糧問題を考える－
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 29分
内容 　゛食糧危機゛が近いうちにやってくるといわれているが，ほんとうなのか，なぜなのか。もしほんとうならば，私たちはどうしたらいいのだろうか。まず食糧事情のほんとうの姿を知りたい。
購入年度 1999
教材コード F77006
教材種類 １６㎜フィルム
題名 子供に読書のよろこびを
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 29分
内容 　母親が子供を本に親しませ読書の喜びを与えていくにはどうすれば良いかを，母親たちの様々な形の活動を通しながらとらえている。
購入年度 1999
教材コード F76034
教材種類 １６㎜フィルム
題名 心に咲く花
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 30分
内容 　「恥を知る民族」として誇って来たわたくしたち日本人は複雑な社会情勢の中で，忘れがちになっている。この問題を日本と似通ったドイツで取材した。
購入年度 1999