教材一覧

教材コード F06006
教材種類 １６㎜フィルム
題名 クラスメイト
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 より良い学級（社会環境）を作るためには，個々を認め尊重すること，そして時には思いきった行動に出る勇気も必要です。
購入年度 2006
教材コード F94019
教材種類 １６㎜フィルム
題名 手ぶくろを買いに
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 15分
内容 寒い冬が，まっ白な雪をつれて，きつねの親子の住んでいる森にもやってきました。一面まっ白な世界にびっくりする子ぎつねも，おそるおそる雪の中に遊びに行きます。まもなく「お母さん，おててがつめたい」といって帰ってきました。お母さんぎつねは，夜になったら町に行って毛糸のてぶくろを買ってやろうと思いました。　
購入年度 2001
教材コード F82042
教材種類 １６㎜フィルム
題名 導線の磁力の方向と強さ
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 5分
内容 　導線に電流を流すと磁石と同じ動きをし，電流の流れる方向が変わると電磁石の極が変わる。電磁石の強さは電流の強さ，導線の巻数にって違うことを描いている。
購入年度 2000
教材コード F91009
教材種類 １６㎜フィルム
題名 虫の一生
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 18分
内容 　昆虫の変態の様子をじっくり観察し，それぞれの変態の特徴を理解させる。
購入年度 2000
教材コード F82043
教材種類 １６㎜フィルム
題名 コイルの極と磁力のようす
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 5分
内容 　コイルの磁石にもＮ極Ｓ極があり，極は電流の方向によって変わる。コイルの回わりには磁力が円の形に広がっており，電流の流れているコイルは鉄心を磁化することを描いている。
購入年度 2000
教材コード F82052
教材種類 １６㎜フィルム
題名 春のころ
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 5分
内容 　春になり，暖かくなると植物の成長や動物の活動が目立って活発になってくる。その様子に気づかせ，生物の活動は季節と深い関係をもっていることを理解させる。
購入年度 2000
教材コード F83001
教材種類 １６㎜フィルム
題名 雪から町を守る
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 5分
内容 　雪の多い新潟県小千谷市を例に，人々が自然環境に適応した生活 Aく。
購入年度 2000
教材コード F83002
教材種類 １６㎜フィルム
題名 市民のねがいと市のしごと
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 5分
内容 　市の仕事が市民の健康な生活のために，市民の願いを生かしながら，計画的に進められていることを，ゴミ処理の例を通して描いている。
購入年度 2000
教材コード F83004
教材種類 １６㎜フィルム
題名 四年生の鉄棒運動
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 5分
内容 　逆上り・腕立て後転・前回りおり・足掛け後転連続・踏み越しおり，の連続動作の各要点をわかりやすく説明している。
購入年度 2000
教材コード F83005
教材種類 １６㎜フィルム
題名 五年生の鉄棒運動
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 5分
内容 　逆上り・腕立て後転連続前回りおり，足掛け上り・足掛け後転連続後転連続・踏み越しおり，の連続動作の各要点をわかりやすく説明している。
購入年度 2000
教材コード F83006
教材種類 １６㎜フィルム
題名 六年生の鉄棒運動
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 5分
内容 　逆上り・腕立ての前転・前回りおり，足掛け上り，足掛け前転・転向前おり，の連続動作の各要点を特殊撮影などをまじえ説明している。
購入年度 2000
教材コード F83007
教材種類 １６㎜フィルム
題名 跳び箱運動　－腕立て開脚とび－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 5分
内容 　助走，踏み切り，手のつき方，空中姿勢，着地という腕立て開脚跳びの各動作を，特殊撮影などをまじえ，分析的にわかりやすく解説している。
購入年度 2000
教材コード F83008
教材種類 １６㎜フィルム
題名 跳び箱運動　－腕立て閉脚とび－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 5分
内容 　踏み切り，手のつき方，空中姿勢など，腕立て閉脚跳びの各動作の要点を特殊撮影をまじえて解説すると共に，確実に跳び越すための練習方法を示している。
購入年度 2000
教材コード F83009
教材種類 １６㎜フィルム
題名 跳び箱運動　－台上前転－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 5分
内容 　台上前転の助走，踏み切り，手の構え，頭の振り込み，前転，着地という各動作の要点を特殊撮影をまじえて描き，これらの練習方法をわかりやすく解説している。
購入年度 2000
教材コード F83010
教材種類 １６㎜フィルム
題名 マット運動　－前転と連続運動－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 5分
内容 　特殊撮影を織り込みながら，前転と開脚前転の連続，前転・開脚前転・前転の連続，開脚前転の連続の各運動を描き，練習方法も解説している。
購入年度 2000
教材コード F83011
教材種類 １６㎜フィルム
題名 マット運動　－後転と連続運動－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 5分
内容 　後転と開脚後転の連続・後転，後転・開脚後転・後転，開脚後転の各動作を特殊撮影をまじえてわかりやすく描いている。
購入年度 2000
教材コード F83012
教材種類 １６㎜フィルム
題名 マット運動　－腕立て側転と連続－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 5分
内容 　構え，手のつき方，回転の各部分の解説と確実な側転ができるための練習方法を，特殊撮影を織り込みながらわかりやすく説明している。
購入年度 2000
教材コード F83018
教材種類 １６㎜フィルム
題名 星の観察
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　星の集まりは，時間経過によって位置及び向きは変化するが，並び方は一定であることや，北極星を中心とした星の動き方などについて，子供たちの観察活動のようすを背景に描いている。
購入年度 2000
教材コード F83019
教材種類 １６㎜フィルム
題名 リズミカルな動きを高める運動
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 15分
内容 　リズミカルな動きを高めるためには，どのような動きが大切かその事例を示すとともに，正しい方法や技能の要点について具体的に説明している。
購入年度 2000
教材コード F83027
教材種類 １６㎜フィルム
題名 楽しい表現運動
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　四年生の課題としてあげられている「力が急に爆発する感じ」の表現運動に焦点をあて描いたもの。「花火」という素材をもとにイメージづくりから個人による表現運動，グループによる表現運動などについてとらえている。
購入年度 2000
教材コード F83029
教材種類 １６㎜フィルム
題名 音であそぼう！！
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 18分
内容 　金属を叩いたり，輪ゴムをはじいたりする手軽な音づくりから，糸の短いもの長いものなどの糸でんわの遊びを通し，音のでるしくみや伝わるしくみを説明。
購入年度 2000
教材コード F84001
教材種類 １６㎜フィルム
題名 聖徳太子と法隆寺
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　推古天皇の摂政として，生涯を新しい国づくりのためにつくした聖徳太子の業績や人となりを，法隆寺など聖徳太子に関係の深い文化財を背景に説明している。
購入年度 2000
教材コード F84002
教材種類 １６㎜フィルム
題名 音を調べる
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 19分
内容 　音や障子やガラスがふるえる現象や，音のふるえが空気を伝わる現象，水の中での音の伝わり方などを子供たちによる実験によりとらえ，ふだん何気なく聞き流したり，見過ごしたりしている様々な音について説明している。
購入年度 2000
教材コード F84003
教材種類 １６㎜フィルム
題名 楽しい表現運動あれくるう海　－対立する感じ－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 15分
内容 　表現運動の中で，対立する感じの素材として海をとりあげ，荒海の波の動きと船や岩の対立する感じを二つのグループにより表現されていく過程をとらえている。
購入年度 2000
教材コード F84008
教材種類 １６㎜フィルム
題名 数と式
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 11分
内容 　数えるとは，たし算とは，ひき算とは何だろう。これらを理解させようとしたもので，数える対称を分類し，集合同士の関係を調べることから出発し，加減についても説明し，アニメーションもまじえ描いている。
購入年度 2000
教材コード F84014
教材種類 １６㎜フィルム
題名 かばん持ち
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 19分
内容 　毎朝のように集団登校時間に遅れ，理由もきかれず罪としてみんなのかばんをもたされる児童をめぐって，仲間たちがそんな行為を反省し助け合っていく様子を描いている。
購入年度 2000
教材コード F85001
教材種類 １６㎜フィルム
題名 いじめっことあばれんぼう
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 28分
内容 　転校生のなまり言葉がもとで起きた「いじめ」の問題を扱い，隣人に対する思いやりを育てようとした。
購入年度 2000
教材コード F85002
教材種類 １６㎜フィルム
題名 やえちゃんとわたし　－わけへだてのない心－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 31分
内容 　いつもクラスの子にいじめられているやえちゃん。やえちゃんに同上し親しくしようと思うが周囲の眼が気になり，いじめる側にいる真由美，そんな二人の中で，次第に真由美の心がわけへだてない心を持つことの大切さを悟っていく様子をとらえている。
購入年度 2000
教材コード F85007
教材種類 １６㎜フィルム
題名 あたたかい沖縄のくらし
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　年間を通して暖かく，毎年のように台風の被害をうけるなどの自然条件の中での沖縄の人々のくらしや，生産活動のようすを，サトウキビやパイナップルを裁培する農家の姿を背景に説明している。
購入年度 2000
教材コード F85008
教材種類 １６㎜フィルム
題名 雲と天気
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　すじ雲，うろこ雲などいろいろな雲の形をとらえるとともに，雨を降らせる雲のようすや，雨雲の上のようすを飛行機によりとらえ，さらに一日の天気と雲の変化のようすを微速度撮影によりとらえ説明している。
購入年度 2000
教材コード F85009
教材種類 １６㎜フィルム
題名 楽しいバスケットボール　－ミニバスケットボール－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 26分
内容 　ミニバスケットボールにおける基本的ルールや，ボールと体のコントロール，シュート，ドリブル，パスなどの基礎的技術について説明している。
購入年度 2000
教材コード F85014
教材種類 １６㎜フィルム
題名 きせつとタンポポ
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 18分
内容 　花の成長過程を，身近に見られるタンポポを例に季節の移り変わりと対応させてとらえたもので，それぞれの季節における花の特徴や自然環境に適応した育ち方などを説明している。
購入年度 2000
教材コード F85015
教材種類 １６㎜フィルム
題名 けんび鏡を使ってみよう
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 18分
内容 　顕微鏡のもつ特徴や限界，利用にあたり手順や操作のしかたなどについて具体的にとらえるとともに，顕微鏡を使う際に大切なプレパレーションのしかたについて説明している。
購入年度 2000
教材コード F85016
教材種類 １６㎜フィルム
題名 たのしい水泳　－基本と練習法－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 23分
内容 　クロール，背泳ぎ，さか飛び込み，平泳ぎの各種目についての基本姿勢，手の動き，足の動きの基本をわかりやすく，正確に身につくよう描かれている。
購入年度 2000
教材コード F85023
教材種類 １６㎜フィルム
題名 日本の国土　－変化の多い地形－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　日本の国土の位置と地形について概観させるとともに，変化に富んだ日本の地形の特色を中部地方の様子を例にとらえ，地形と産業のかかわりあいや土地利用と人々の生活などをまじえ説明している。
購入年度 2000
教材コード F89016
教材種類 １６㎜フィルム
題名 すがたを変える水
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 19分
内容 　ゆげが見えたり見えなかったりするのはなぜか。ゆげの正体は何か。洗たく物が乾いたり，霜柱ができたりするのはなぜか。自然の中で起こるいろいろな現象をとりあげ，それぞれを教室で学習する水の三態変化にあてはめて，わかりやすく解説した。
購入年度 2000
教材コード F88013
教材種類 １６㎜フィルム
題名 じしゃくであそぼう
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 15分
内容 　磁石にはいろいろな形や色があること，また磁石の性質を利用した遊びを，一部紹介することによって，子供たちに親しみをもたせたい。
購入年度 2000
教材コード F88014
教材種類 １６㎜フィルム
題名 しぜんのかんさつ　ゆき・しも・こおり
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 16分
内容 　自然が作り出してくれる天然現象の中には目をみはる様な，神秘的なものがあり，星の様な形をした雪の美しさ，霜柱のできる不思議さ，思わぬ方法でできる楽しさを教えてくれる。
購入年度 2000
教材コード F88027
教材種類 １６㎜フィルム
題名 地球はまるい
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　児童の楽しい実験等を通して，日本とのかかわりのある国々の位 V関係，面積，形等を明らかにし，併せて国際理解の学習資料となるように描かれている。
購入年度 2000
教材コード F89011
教材種類 １６㎜フィルム
題名 ごみのゆくえ　－せいそう工場－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　家庭から出される様々なごみが，どのように集められ処理されるか，主として清掃工場の仕組を中心に児童の見学の様子を通してまとめ，ごみの行方を興味深く，わかりやすく内容のポイントをしぼって学習に役立つ資料として製作されている。
購入年度 2000
教材コード F89012
教材種類 １６㎜フィルム
題名 憲法とわたしたちの生活
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　我が国の民主政治を支えるものとして，日本国憲法の精神とそれを生かそうとする国民とを挙げることができる。この映画は，日本国憲法の基本的な考え方を子どもの目を通して具体的に探り，民主政治の在り方に目を開かせようとするもの。
購入年度 2000
教材コード F89013
教材種類 １６㎜フィルム
題名 信長・秀吉・家康
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　信長・秀吉・家康という三人の戦国大名。それぞれの人物の特色と業績を対比・関連させながら，天下統一に至る時代の流れを，人物の働きを通して興味深く描く。
購入年度 2000
教材コード F89015
教材種類 １６㎜フィルム
題名 食べ物の旅　－消化器のしくみとはたらき－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 18分
内容 　口から取り込まれた食べ物は食道，胃，十二指腸，小腸，そして大腸を通って体内に吸収される過程を，特殊撮影により示している。
購入年度 2000
教材コード F90002
教材種類 １６㎜フィルム
題名 今日の交通運輸
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　私たちの生活に欠かすことのできない野菜や果物，魚などはどのように市場に運ばれてくるのかを，働く人たちと交通運輸網との関連から理解させる。
購入年度 2000
教材コード F90020
教材種類 １６㎜フィルム
題名 集団行動を楽しくⅡ　（列のつくりかたと開列）
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 15分
内容 　集団行動の基本的な行動様式を児童によく理解できるようわかりやすく映像化した。
１．歩と歩の停止　２．歩から歩へ　３．駆け足足ぶみ
購入年度 2000
教材コード F90017
教材種類 １６㎜フィルム
題名 地そうのなりたち
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　遺跡の発掘により大昔の地面が深い所に見つかったのはなぜだろう。私たちの住んでいる大地はどのようにしてできたのか。地層に含まれる構成物の特徴に注目させ，水の働きによる地層の成因とともに火山性要因にも目を向け，地層のなりたちにつき化学的な見方を深めさせる。
購入年度 2000
教材コード F90003
教材種類 １６㎜フィルム
題名 新しい通信のはたらき
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　今日，テレビをはじめ新聞，電話の普及率は国民の日常生活に大きく影響していることを，事例を通して通信のしくみを理解させる。
購入年度 2000
教材コード F89018
教材種類 １６㎜フィルム
題名 木版画　－表現のくふう－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　木版画は，板を彫って版をつくり，それを刷ることで表現される凸版の版画であることを示す。版を彫る基本の技術を解説する。
購入年度 2000
教材コード F89017
教材種類 １６㎜フィルム
題名 集団行動を楽しくⅢ　（行進・足ぶみ・礼）
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 14分
内容 　集団行動の基本的な行動様式を児童によく理解できるようわかりやすく映像化した。　　　　１．行進　２．足ぶみ　３．礼
購入年度 2000
教材コード F88012
教材種類 １６㎜フィルム
題名 冬の星　－星ざと星の動き－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 19分
内容 　代表的な冬の星座オリオン座とその物語で星座への興味をもたせながら，「星座」や「星の動き」を観測する。また，天体の現象を時間の経過及び空間の広がりで見ようとする態度を育てる。
購入年度 2000