教材一覧
| 教材コード | D20033 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 考えよう私たちの消費生活 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 17分 |
|---|---|
| 内容 | 第１章 ペンケースが壊れた！～買う前に考えよう第２章 買い物は契約？～買い物の仕方を考えよう。第３章 おそろいを買うために～それって必要？ |
| 購入年度 | 2020年 |
| 教材コード | D20008 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学生のスマホの安全な使い方教室２巻 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 小学生のスマホの所有率は急激に増加しており，使用開始の低年齢化も進行しています。しかしスマホは正しく使用しないと，自分や相手を傷つけたり，危険な目にあうことになります。そのような目にあわないためには，子供たちが情報モラルを身につけることが大切です。 |
| 購入年度 | 2020年 |
| 教材コード | D20007 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学生のスマホの安全な使い方教室１巻 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 小学生のスマホの所有率は急激に増加しており，使用開始の低年齢化も進行しています。しかしスマホは正しく使用しないと，自分や相手を傷つけたり，危険な目にあうことになります。そのような目にあわないためには，子供たちが情報モラルを身につけることが大切です。 |
| 購入年度 | 2020年 |
| 教材コード | D19034 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 生きる力を育む性教育シリーズ①育ちゆく体 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | 私の誕生・二次性徴・命の尊さ |
| 購入年度 | 2019年 |
| 教材コード | D19033 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | じぶんのからだ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | 小学１～４年生向けに，「からだのこと」や「赤ちゃんのこと」，「危ない目にあったときのこと」などをわかりやすくアニメーションにしました。柔らかいタッチのアニメで表現していますので，ぜひ学校教育の現場やご家族でお役立てください。 |
| 購入年度 | 2019年 |
| 教材コード | D17006 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | むしむし村の仲間たち ～みんないいとこあるんだよ～ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 13分 |
|---|---|
| 内容 | 外見や能力が異なるむしむし村の昆虫キャラクターたちが，個性がぶつかる中，お互いの個性やちがいを認め，尊重していく姿を感動的に描いています。子どもたちが楽しく，相手を思いやる気持ちの大切さを学んで行ける教材です。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17010 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 障害のある子 障害のない子 ～ちがいを認めて助け合おう～ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 合理的配慮について，障害者の人権・差別の観点から小学校高学年向けにわかりやすく解説し，お互いが相手の違いを認め合い共に助け合っていくことの大切さを訴えます。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D15011 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | パソコンやスマホを使うとき |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 16分 |
|---|---|
| 内容 | スマートフォンやパソコンなどでインターネットを利用する場面を想定し，架空請求詐欺や個人情報の漏えいなど，犯罪被害に遭わないためのポイントや，SNSに書き込みをする際のルールについて取り上げていきます。 |
| 購入年度 | 2015年 |
| 教材コード | D14006 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | ぼくらの誇り―心の傷とどう付き合うか― |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | ある，被災した地域の小学校の取り組みが生んだ，子供たちの心の回復と地域への誇り。映画作りで震災の心の傷と向き合った子ども達。その姿を通じ，同世代の子ども達が，いじめ・虐待といった問題に必要な「生きる力」について考え始める |
| 購入年度 | 2014年 |
| 教材コード | D14007 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | ココロ屋 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 友達を泣かせてしまい「ココロを入れ替えなさい」と先生に叱られた小学3年生教室を飛び出し迷い込んだ「ココロ屋」 いろいろな心が並んだお店「ココロ」をテーマに，自分とは何かを考えさせる道徳教材※ ワークシートがＰＤＦ形式で納めてあります。 |
| 購入年度 | 2014年 |
| 教材コード | D13008 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学生のためのケータイ・ネット教室～こんなトラブルに気をつけて～ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 83分 |
|---|---|
| 内容 | 携帯電話を利用してネットのトラブルに巻き込まれる小学生の事例をドラマで描き、これから携帯電話やインターネットを利用する子ども達、特に小学校中・高学年を対象に、安心で正しいケータイ・ネットの使い方を解説。 |
| 購入年度 | 2013年 |
| 教材コード | D12001 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校道徳１ こびとといもむし（低学年向け） |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | ねらい・困っている人には温かい心で接し，親切にしようとする心情を育てる。花の蜜を売る若い小人。お腹を空かせた芋虫が餅を食べさせてほしいと頼んできた。他の小人は構わずいなくなってしまったが，若い小人は自分の餅をあげる。春になって芋虫から恩返しがあった。 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12002 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校道徳６ 青の洞門（高学年向け） |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 29分 |
|---|---|
| 内容 | ねらい・人間の弱さや苦しさを乗り越えた崇高な生き方に気づかせ清らかな心を育てる。 大絶壁に道を通す為，独り黙々とつちをふる僧，了海。親の仇として彼を狙う実之助は，その姿を見て仇討ちをためらう。やがて，洞門は完成し，実之助は了海に…。 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12004 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校道徳９ 僕は生きる 石川高広詩集「青空」より（高学年向け） |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 16分 |
|---|---|
| 内容 | ねらい・人の命の大切さを知り，それを尊重しようとする心情を深める進行性筋ジストロフィー症に罹った石川高広さんは中学校の頃から力の入らない不自由な手で詩を書くようになった。この作品は，高広さんの姿と何篇かの詩の朗読によって一つのドラマに構成されている。 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12003 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校道徳８ 金の小鳥（中学年向け） |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | ねらい・誰に対しても温かい気持ちで相手のことを考え，親切にしようとする心を育てる。風の国を出発した北風の子は，母親の言葉「北風は人間や動物に喜ばれない，でも立派な風なんだ」という言葉の意味を嫌と言うほど味わい力を落とした。しかし自分を呼ぶ銀杏の木の声を耳にした…。 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | d12005 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校道徳１０ ともだちほしいなおおかみくん（低学年向け） |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 11分 |
|---|---|
| 内容 | ねらい・友達の良いところを見つけ，互いに仲良くし，助け合おうとする心情を育てる。友達の全く出来ない狼は，友達を作ろうと頑張るが，森の動物たちは怖がって近づいてくれない。狼の姿を見た動物たちは体不調を訴え始めた。一生懸命介抱する狼の姿を見た動物たちは，狼は本当は優しい人だと気づく。 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12006 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校道徳１７ 雪わたり（中学年向け） |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 12分 |
|---|---|
| 内容 | ねらい・友達と互いに理解し，信頼し合って生活しようとする心を育てる。四朗とかん子はきつねは人をだますものと思っていたが，きつねの紺三郎と仲良しになり幻灯会に呼ばれることになった。二人はきびだんごをもらったが，紺三郎が自分たちをだますなんて思えないと，きびだんごを全部食べる。 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12007 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校道徳２２ 吾一と京造（高学年向け） |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 13分 |
|---|---|
| 内容 | ねらい・友達の良さを素直に認め，互いに理解し信頼し合って生活する心を育てる。吾一の近くの子供たちは，京造の所へ集まって登校していた。ある日まだ来ない秋太郎を待つ京造に苛立ちを感じる吾一。遅刻して立たされている京造が立派に見え，腰かけている自分が恥ずかしい気持ちに感じた。 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12008 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校道徳２４ 足袋の季節（高学年・中学校向け） |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | ねらい・時と場合によっては誠実な行動が取れない人間の弱さを認めつつ，しかしそれは相手の信頼を損ねると同時に自分を裏切ることに繋がるということを自覚させていく。餅売りの親切な老婆から間違って渡された多額のお釣りをそのまま受け取って，足袋を買ってしまった貧しい青年の話。 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12009 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校道徳２５ 杜子春（高学年・中学校向け） |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | ねらい・進んで節度を守り節制に心掛ける心を育てる。杜子春は不思議な力を持った老人に２度大金持ちにしてもらったが、２度とも無一文の生活を味わった。そんな中金が全てといった価値観を持った人間の醜さを見て人間不信に陥った。そこで仙人になるための修行をする。 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12010 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校道徳２６ たんぽぽの金メダル（高学年・中学校向け） |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | ねらい・希望と勇気をもって目標に向かって努力する心を育て，その支えとなる家族愛にも気付かせたい。モスクワオリンピックのカヌー競技初出場をめざし頑張り続けた町のパン屋。努力とまわりの人々の応援で出場できる記録までにこぎつけたところへ，日本のオリンピック不参加が決まった。 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12011 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校道徳２９ どろんこサブウ（高学年・中学校向け） |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | ねらい・自然や動物との共生の大切さに気付き，自分でできる環境改善に取組む心を育てる。実話。高度経済成長による環境問題が出始めた昭和49年。主人公が干潟愛護研究会を設立。それに取組む強い信念，迫害にも挫けない強い意志，協力者との連携等弛まぬ努力は「僕たちの干潟」という意識になっていった。 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D11026 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 おもりの動きとはたらき |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | ・振り子が1往復する時間の求め方 ・重りの重さと1往復の時間 ・振れ幅と1往復の時間 ・振り子の長さと1往復の時間 ・振り子の長さと糸の長さ ・ブランコの様子 ・メトロノーム・振り子時計の動き |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D11021 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | これからの理科授業のポイント 小学３年 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | 学習指導要領から見た理科授業・生き物の様子・風やゴムの働きを調べよう・物の重さを調べよう＜映像資料＞虫めがねの使い方・生き物の様子―植物―・生き物の様子―動物―・風で動く車の作り方・ゴムで動く車に改造する・送風機の使い方・電子天秤とクッキングメーター |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11022 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | これからの理科授業のポイント ４年 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | ・学習指導要領から見理科授業 ・天気と気温を調べよう ・私たちの体のを調べよう ・氷になった時の嵩の変化 ＜映像資料＞・温度計の覆いの作り方 ・測定した気温のグラフの作り方 ・関節や筋肉の動きを手羽先で見せる |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11023 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | これからの理科授業のポイント ５年 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | ・学習指導要領から見た理科授業 ・メダカの食べ物 ・電磁石の性質＜映像資料＞・顕微鏡の使い方 ・水中の小さな生き物 ・川の上流・中流・下流と川原の石（22年度） ・電流計の使い方 ・電源装置の使い方 ・強力な磁石 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11024 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | これからの理科授業のポイント ６年 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 35分 |
|---|---|
| 内容 | ・学習指導要領から見た理科授業 ・植物の養分と水の通り道 ・動物に食べられる植物 ・体の作りと働き ・電流による発熱（21年度） ・月と太陽 ・電気の性質と働き（22年度） ＜映像資料＞・てこを利用した道具（22年度）・畜電器の使い方（22年度） |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11025 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 電磁石のはたらき |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 33分 |
|---|---|
| 内容 | ・電磁石の作り方 ・鉄以外の芯で電磁石になるか ・電磁石の極 ・電流の大きさと電磁石の強さ ・コイルの巻き数と電磁石の強さ ・コイルモーターの作り方 ・発電 ・電流計の使い方 ・リニアモーターカー ・電流と磁石で動くおもちゃづくり |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11027 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 もののとけ方 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 40分 |
|---|---|
| 内容 | ・水に粉を溶かしてみよう・食塩の溶ける様子・ﾐｮｳﾊﾞﾝの溶ける様子・水溶液の重さ・水に溶ける食塩・ﾐｮｳﾊﾞﾝの量・ﾐｮｳﾊﾞﾝの再結晶・水の量と食塩・ﾐｮｳﾊﾞﾝの量・水の温度と食塩・ﾐｮｳﾊﾞﾝの溶ける量・濾過・食塩の再結晶・ﾐｮｳﾊﾞﾝの結晶飾りを作ろう・食塩の結晶飾りを作ろう |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11028 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 植物の発芽と成長 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | ・インゲン豆の発芽・ニガウリが発芽する様子・トウモロコシの発芽する様子・水を含んで発芽するインゲンマメ・発芽に空気が必要か・発芽に適度な温度が必要か・発芽前と成長後の子葉の変化・子葉の大きさの違いによる成長の変化・肥料の有無による成長の様子・日光の有無による成長の様子・もやしの正体・野菜工場 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11029 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 植物の実や種子のでき方 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | ・アサガオの受粉の様子 ・花粉が出る様子 ・いろいろな花粉 ・顕微鏡の使い方 ・アサガオの受粉実験 ・ニガウリの受粉実験 ・ニガウリの実の成長 ・花粉管が伸びる様子 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11030 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 たんじょうのふしぎ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | ・メダカのオスとメスの違い・メダカの受精・メダカの卵（成長の様子）・メダカの卵（心臓の動き・血流の流れ）・子メダカの成長・池の中の生き物・母体内の赤ちゃん・赤ちゃんが生まれるまでの成長・胎盤とへその緒・人の赤ちゃんの誕生・牛の赤ちゃんの誕生・双眼実態顕微鏡・ネイチャースコープの使い方 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11032 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 天気の変化 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 22分 |
|---|---|
| 内容 | ・雲の様子を観察しよう ・雲の量と天気の決め方 ・いろいろな雲 ・雲の動きと天気の変化 ・季節と天気の変化 ・高気圧と低気圧 ・台風の動き ・台風の接近と天気の変化 ・台風の被害 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11031 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 流れる水のはたらき |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | ・土山に水を流した時の様子 ・川が曲がっているところの深さ ・川が曲がっているところの速さ ・流れの速さと運ぶ働きの関係 ・川の上流・中流・下流の違い ・石が丸くなっているわけ ・川の氾濫（水害） |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D10002 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | こん虫のそだち方とからだのつくり |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 16分 |
|---|---|
| 内容 | ・チョウのそだち方・コオロギのそだて方・こん虫のからだのつくり※小学３年生対象 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D10001 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 草花のそだち方とからだのつくり |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 16分 |
|---|---|
| 内容 | ・たねをまいてそだてよう・花と実をしらべよう・草花とこん虫のかかわり※小学３年生対象 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D09041 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校道徳 16 こぎつねコンとこだぬきポン |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | １４分 |
|---|---|
| 内容 | （アニメーション）「ともだちって，なぁに？」，「一緒に遊ぶ人のこと」，「どこにいるの？」と聞かれて母さん狐はこまりました。つばき山には，コンの狐一家以外には，狐は誰も住んでいないのです。 項目：信頼，友情 |
| 購入年度 | 2009年 |
| 教材コード | D09042 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校道徳 ２０ りゅうの目のなみだ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | １２分 |
|---|---|
| 内容 | 南のほうに，一つの国がありました。その国の山のどこかに大きな竜が隠れていると，人たちは昔から話してきました。 項目：思いやり，親切 |
| 購入年度 | 2009年 |
| 教材コード | D09040 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校道徳 ２ 七つのほし |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | １２分 |
|---|---|
| 内容 | （人形劇）母の為にやっと手に入れた柄杓一杯の水をかわいそうな子犬や老人に分けてあげる少女の美しい心。木の柄杓がやがて北斗七星になるというトルストイの感動の名作。 項目：敬けん |
| 購入年度 | 2009年 |
| 教材コード | F06006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | クラスメイト |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | より良い学級（社会環境）を作るためには，個々を認め尊重すること，そして時には思いきった行動に出る勇気も必要です。 |
| 購入年度 | 2006 |
| 教材コード | F94019 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 手ぶくろを買いに |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | 寒い冬が，まっ白な雪をつれて，きつねの親子の住んでいる森にもやってきました。一面まっ白な世界にびっくりする子ぎつねも，おそるおそる雪の中に遊びに行きます。まもなく「お母さん，おててがつめたい」といって帰ってきました。お母さんぎつねは，夜になったら町に行って毛糸のてぶくろを買ってやろうと思いました。 |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F85001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | いじめっことあばれんぼう |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | 転校生のなまり言葉がもとで起きた「いじめ」の問題を扱い，隣人に対する思いやりを育てようとした。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 楽しいバスケットボール －ミニバスケットボール－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 26分 |
|---|---|
| 内容 | ミニバスケットボールにおける基本的ルールや，ボールと体のコントロール，シュート，ドリブル，パスなどの基礎的技術について説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 雲と天気 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | すじ雲，うろこ雲などいろいろな雲の形をとらえるとともに，雨を降らせる雲のようすや，雨雲の上のようすを飛行機によりとらえ，さらに一日の天気と雲の変化のようすを微速度撮影によりとらえ説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | あたたかい沖縄のくらし |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 年間を通して暖かく，毎年のように台風の被害をうけるなどの自然条件の中での沖縄の人々のくらしや，生産活動のようすを，サトウキビやパイナップルを裁培する農家の姿を背景に説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | やえちゃんとわたし －わけへだてのない心－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | いつもクラスの子にいじめられているやえちゃん。やえちゃんに同上し親しくしようと思うが周囲の眼が気になり，いじめる側にいる真由美，そんな二人の中で，次第に真由美の心がわけへだてない心を持つことの大切さを悟っていく様子をとらえている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F84014 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | かばん持ち |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 毎朝のように集団登校時間に遅れ，理由もきかれず罪としてみんなのかばんをもたされる児童をめぐって，仲間たちがそんな行為を反省し助け合っていく様子を描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F84008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 数と式 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 11分 |
|---|---|
| 内容 | 数えるとは，たし算とは，ひき算とは何だろう。これらを理解させようとしたもので，数える対称を分類し，集合同士の関係を調べることから出発し，加減についても説明し，アニメーションもまじえ描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | はたらく人たち バスではたらく人 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | ワンマンバスの運転手さんの一日の仕事を追い，バスで働く人は，いろいろな仕事をひとりで行っているとともに，乗客の安全な輸送に万全の配慮をはらい仕事をしていることを描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F84003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 楽しい表現運動あれくるう海 －対立する感じ－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | 表現運動の中で，対立する感じの素材として海をとりあげ，荒海の波の動きと船や岩の対立する感じを二つのグループにより表現されていく過程をとらえている。 |
| 購入年度 | 2000 |
