教材一覧
| 教材コード | F97007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 学びあい・支えあい |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | この映画は，ボランティア活動がより多くの人々の活動となるよう制作されました。内容は，生涯学習とボランティア活動の関わりについて①「ボランティア活動」そのものが「生涯学習」である。②学習の成果を生かす場として「ボランティア活動」がある。③人々の「生涯学習」を支援するための「ボランティア活動」がある。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F97013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | わが子の心が見えない |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | この作品は，「いじめ」によって同級生を自殺に追い込んだ中学２年生の息子を持つ母親を主人公として，ラジオのパーソナリティーとして，『放課後の悩み相談室』を担当し，子供たちの気持については，良く理解しているはずの，彼女の息子の心に一体何が起こったのか？…を，彼女とともに探り，見つめていく。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F99012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 大岡越前のお年寄りの交通安全 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | お年寄りの交通事故には，お年寄り自身の心がけによって防げるものも少なくありません。今回は，お年寄りに親しまれている「大岡越前」が登場します。見事な大岡裁きに感心しながら，現代においてはどのように交通安全を守っていったら良いのか，楽しみながら学べるような作品に仕上げています。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F95014 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 友ある老後 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 高齢者は肉体的・精神的に様々な問題を引き起こす。それを打破するために全国各所で色々な角度から友を得ようとする活動が起こっている。そうしたケースを描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F97011 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 水戸黄門のお年寄りの交通安全 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | お年寄りの交通事故が増えており，中でも歩行中や自転車走行中のものが多く，死亡率も高いのです。こうした事故を防ぐには，お年寄り自身が自分の心理，身体的特性を理解した上で，交通ルールを守って安全に行動しなければなりません。テレビで人気の「水戸黄門」を楽しむ感覚で，交通安全を再度考えていただきます。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F96001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 新天地にかけた先人たち ～登米郡のカナダ移民～ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 33分 |
|---|---|
| 内容 | 明治初期に貧しい村を救うため「密航」という形でカナダに渡った及川甚三郎らの足跡と，移民からはじまったカナダとの国際交流の歴史を描いている。 |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F96004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ガンの飛来地 ー伊豆沼・内沼の四季ー |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | ガンの越冬地である，宮城県の伊豆沼・内沼は，冬鳥として飛来するガンの８割りを占める。伊豆沼・内沼の様子を四季を通して描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F97008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 地球を救う２５の方法 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | 私たちは，地球規模の環境破壊に直接かかわっていないと思いがちである。しかし，それは大きな間違いだ。この作品では，ユニークなパントタイムやイラストを駆使して，いますぐ出来ることを具体的に提案している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F98006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 一心太助と彦佐のお年寄りの交通安全 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 毎年，交通事故で亡くなる人が一万人を越える現状において，その約３割をお年寄りが占めてます。今後，ますます高齢化が進むことが予想される中，この作品では，講談でおなじみの一心太助と大久保彦左衛門が登場し，お年寄りの方々に交通安全を気楽に楽しみながら認識していただけるよう，娯楽性もかね備えております。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F95003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 赤とんぼ －家庭のない家族－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | ごく普通のどこにでもある家庭に，降って涌いたある事件が・・ そのことに思い至らせるまでのドラマである。 |
| 購入年度 | 1995 |
| 教材コード | F98019 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 登米能を受け継ぐ人々 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 29分 |
|---|---|
| 内容 | 登米では，登米伊達家の旧家臣大内五郎右衛門を中心に，その伝統能を『登米能』として継承してきました。この記録は，『登米能』を受け継ぐ「登米謡曲会」の会員の「能にかかわる心」にスポットをあてまとめたものです。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F96007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | アニメ落語館④ ー転失気ー |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | ある寺の和尚さんが，体調がすぐれず，掛り付けの医者がやってきました。転失気はありますかと尋ねられた和尚は転失気を知りません。しかし持ち前の強情さゆえ知らないとは言えません。知ったかぶりをして，無いと答えた和尚ですが・・・ |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F97006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ポコアポコ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 53分 |
|---|---|
| 内容 | 大阪府松原市に住む，車いすの福井千佳子さんが，障害を持ちながら，空き缶を拾ってそれをお金に替え，そのお金でお年寄りに車いすを５年間に１００台も贈った，心温まる実話の映画化です。千佳子さんの日常生活を通して，苦難の努力と，お母さんの力強い生き方を，人々の暖かい励ましをまじえて描きました。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F94018 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 子育て －叱ること ほめること－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 子どもが自己主張をした時，これを力で押さえつけるのではなく，親と子がぶつかり合う中で，自分はここでどうするかを考えさせ選択させて，自己意識を高めていくことが大切である。映画はこの点に留意して，叱る場面における親のあり方と役割を考え，併せてほめ方のコツをアニメで楽しみながら探りたい。 |
| 購入年度 | 1994 |
| 教材コード | F94017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | １６ミリフィルムと映写機 －フィルムを痛めないために－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | １６ミリ映写の講習を受けても，基本的な事柄や，確認すべき要点を忘れる人の操作ミスで，フィルムのパーフォレーションを破ったり，画面にキズを入れてしまいます。そのような破損の具体例，原因と防止策を，手掛け式，オートロード，ＳＲ方式の映写機で解説し，利用者の不注意によるフィルム破損をふさぐ目的 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F96013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | みんなが生きる まちが生きる ーふだんぎのボランティア活動ー |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 0分 |
|---|---|
| 内容 | ボランティア活動と生涯学習が深くかかわっている各地の実践活動を，５例紹介している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F98017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 子供と話してますか |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | この作品では，私たちの身辺のどこにも見られる，ごく平凡な家庭を取り上げ，親と子のふれあいのあり方について考えます。仕事に追われて，家庭を顧みる暇もない父と，父との心の繋がりがもてず，コンビニの入口に座り込んで日々を送るジベタリアンの仲間に陥りそうな息子。このような父と子の葛藤が巻き起こすドラマ。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F89014 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 新しい自分との出会い－生涯学習－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 34分 |
|---|---|
| 内容 | 生涯学習は今や日本中に広がりつつある。その実状を，個人や地域の活動を通して描き，生涯学習の意味・活動のねらい・取り組み方などを考える。 |
| 購入年度 | 1989 |
| 教材コード | F94002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 実践地震防災手帳 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | いつ，どこで起きるかわからない地震。それを避けることはできない。巨大地震の発生は私たの生活を根底から破壊してしまう。地震災害から身を守るために，日頃から家庭で，地域で，職場でどのように備えておけばよいのだろうか。行政機関の役割は何か。釧路沖地震の教訓が語る災害から身を守るための最新防災対策の手引き。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F93016 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 危険がいっぱい －わが家の事故防止対策－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 過去のデータによって，家庭内でおこり易い事故，特にこうした事故の対象となり易い老人と子供に重点を置いて事故例のいくつかを取り上げ，その防止対策について考える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 学びあうこころ －高齢化社会での生きがいをもとめて－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 一家に突然飛び込んできた荒削りだが気のいい青年とお年寄りと主婦とのかかわりあいを中心に描きながら，互いに影響し合って変容していく人間形成の大切さに注目すべきことを訴える。 |
| 購入年度 | 1987 |
| 教材コード | F87015 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 京子 そのやさしさ… |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 今日の世の中は，物の豊かになり，生活水準は向上して大変良い環境になってきているというが，その反面，人間らしい「やさしさ」がうすれ，「思いやり」の心を失いつつあるという。ある少女のやさしさを基に展開する心温まる物語。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F93012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 学ぶ喜び生かす喜び |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | つね日ごろ，学習したり，身につけたりした成果をどのように生かせるか！さまざまな学習ボランティア事例を満載した実践編。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F93011 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | おじいちゃんが階段をおりるとき |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 39分 |
|---|---|
| 内容 | 真に長寿社会を喜びあえる社会を築くためには，高齢社会とはどのような社会なのかを認識すると共に高齢者と「共に生きよう」とする心が重要である。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87018 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | さくらんぼ坊や・５ －５歳と仲間－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 47分 |
|---|---|
| 内容 | アサリちゃんは５歳。全身の運動機能に発達の遅れのあるダイちゃんも，山に登れるようになり，アサリちゃんのダイちゃんに対する援助も巧みに，配慮を見せるようになった。仲間との遊びを通して育ち合うことがよくわかる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 夏服の少女 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | ようやく完成した夏服を着た喜びもつかの間，少女たちは８月６日を迎える。この少女たちのアニメ物語と原爆でボロボロに燃えた少女の夏服を今なお形見として守り続けている年老いた母親たちのドキュメンタリーとを合わせて，忘れることのできない原爆の悲劇を描いた。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87020 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 幼児とことば |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 29分 |
|---|---|
| 内容 | 幼児期における言葉の基礎作りは，将来への人間形成に大きな関わりを持っている。２～４歳という言語的臨界期を中心に，その言語的環境づくりを考える。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F93010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 馬の田楽 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 16分 |
|---|---|
| 内容 | 「まんが日本昔ばなし」のスタッフが落語に挑戦！寄席のふんいきそのまま，はなし家の語り口，絶妙な間に合わせて楽しいアニメが始まる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87022 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | さくらんぼ坊や・６ －自治と創造－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 54分 |
|---|---|
| 内容 | このシリーズの完結編。幼児期のくめくくりともいえるこの一年を充実したものにと，隣接する三つの保育園の年長者たち全員一緒に６クラス９７人の大世帯での卒園するまでの保育記録。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F93003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 高瀬舟 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 45分 |
|---|---|
| 内容 | 医学・小説・戯曲・詩・翻訳，そして軍医として活躍した森鴎外の知的結晶とも言える作品。「足りるも知る」「安楽死」この２つがテーマと言われる原作の究極のテーマは「命」である。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F92008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 親の扶養 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 親の扶養について，子どもは親の自主性を尊重し，親は子どもに負担をかけすぎないよう，お互いの立場に気を配りながら，温かい雰囲気を作りだすことの大切さを描く。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | そこに，愛 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 人と自然との深いかかわり。育み慈しむこころ。永遠の愛― 田舎暮しの祖父と都会育ちの孫とのこころの交情を通して，そこにこそ愛があると言うことを，哀感をこめてしみじみと描いた。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F89007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 地域に生きづくシルバーボランティア |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 29分 |
|---|---|
| 内容 | ボランティア（奉仕活動）の意味は，今，着実に変化しつつある。老人クラブのふるさと教育への参加活動を通して現在，各地で起こりつつあるシルバー・ボランティアの実態を示す。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F92005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 遺言の思いやり |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 29分 |
|---|---|
| 内容 | 生きているうちに財産の配分を考える，それが家族に対する思いやり，愛情である。相続法をわかりやすく解説し，遺言の書き方を伝授する。仏壇から死者がよみがえるというコミカルドラマで訴えた。 |
| 購入年度 | 1992 |
| 教材コード | F88006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 骨の老化とその予防 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | 骨を丈夫に保つには，若いうちからカルシウムを充分に摂ること，適度の運動を続けることが大切。骨の形と構造，骨のカルシウムの出入の仕組みを興味深く説明し，骨の老化予防の対策を教えている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F92001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 体験の中で学ぶ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 文明的なものが何もない無人島でのキャンプに挑戦した子供たちが，厳しい原始生活を，自分たちで考え仲間と協力して克服していく姿を描いた。『自ら体験する』ことの大切さ，豊かな人間性を育むためのヒントを探っていく。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F91019 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ＮＯ！と言うもの親の愛 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 事なかれ主義という風潮が多くなった現代家庭に，鋭い逆説で切り込む落語家，三遊亭円楽師匠。その教育論をベースに，現在の家庭教育に失われているものは何かを考え，親と子のあり方を示唆した。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F91016 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 創造への旅だち |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | 人びとの多様な学習要求に対応するため，最近さまざまな学習施設などの整備が行政によって進められている。こうした身近にふえている学習施設や機会・情報などを効果的に活用し，自ら学んでいくことの大切さを，幾つかの学習事例を通して訴える。 |
| 購入年度 | 1991 |
| 教材コード | F91012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | この愛をありがとう －お年寄りや身障者に学ぶ－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 26分 |
|---|---|
| 内容 | 中学生が夏休みに実際体験した活動を通して，日頃家庭や学校では味わうことのない少ない障害者やお年寄りとのふれあいの中から，その生き方を学び，思いやりの心を育てていく姿を描いた。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F91007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 甘い言葉がしのびよる |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | どこか寂しい気持ちがあるお年寄りたち。そこをついてくる。悪質商法の種類と手口を紹介するとともに，なんでも話せる友だち付き合い，家族の付き合いがいかに大切かをドラマ化し，防犯面での高齢者対策の必要性を訴える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F91006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 飲酒運転の代償 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 29分 |
|---|---|
| 内容 | 交通事故が再び増加する中で，飲酒運転も後を断たない。飲酒運転は事故につながる確立が高く，その事故は，重大事故になる場合が多い。それだけに結末は悲惨で破滅的になる。こうした飲酒運転と事故について，もう一度考える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F91005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 食生活と成人病 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 高血圧・動脈硬化・ガン・糖尿病・心臓病……等，成人病はいずれも食生活と深いつながりがある。成人病を予防し，家庭の健康を維持する為に，家庭の健康管理者である主婦はどうしたらよいか。 色々な成人病と食生活の関係をあらゆる角度から科学的に追求した。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 悪徳商法手口集 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 法で規制され，取締りを強化しても，衰えることを知らない悪徳商法，プロの悪質セールスマンは，毎日その牙をみがき特にお年寄りや若者などの弱者を餌食にしようと手ぐすねを引いている。悪得商法の具体的手口を，興味深いドラマで描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | なくそう！食中毒 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 22分 |
|---|---|
| 内容 | 食中毒を防ぐにはどうしたらよいか，毎日食品を扱っていれば十分承知のはず，しかしそれをふだん実行しているだろうか。いまさらと思わずこの映画を通して食中毒を防ぐポイントを復習しよう。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90023 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | オール阪神・巨人のお年寄りの交通安全 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | お年寄りが交通事故の被害者とならないために，お年寄り自らが交通ルールを知り，安全に行動しなければならない。舞台やテレビで人気の，オール阪神・巨人の出演と解説で，笑いの中から，お年寄り自らが安全を考え，行動することの大切さを訴えている。 |
| 購入年度 | 2005 |
| 教材コード | F90022 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 祖母，母，そして子どもたち －人生８０年わが家の生活設計－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 豊かで実りのある人生とゆとりある老後の生活への準備。そのためには何をすべきかを問いかける。 |
| 購入年度 | 1990 |
| 教材コード | F89001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | おじいちゃんのみこし |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 35分 |
|---|---|
| 内容 | 奥さんに先立たれ，無職の日々を過ごす元大工の大助じいさんが，ふとしたことから，町内の子供たちのみこし作りに手を貸し，やがてそこに生きがいを見つけていくまでを，楽しいドラマで描きながら，お年寄りの生きがいや周囲の家族の在り方を描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90011 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | やさしさは風になり |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 56分 |
|---|---|
| 内容 | 家庭がゆらいでいる。単身赴任から帰った夫が突然見たものは何だったのだろう。夫と妻の想いはそれぞれくい違いを見せていた。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90016 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 母へ －子どもたちの心－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 「電話」の中に「家庭だんらん」を求める，どこにでもいる子どもたちの姿の中に，ゆとりのない時代のこどものこころの孤独を考える。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F88024 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ともに育てる －厳しさと優しさ－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 多くの家庭に見られる父親存在感の希薄，そして家事やパートに追われながらの子育ての苦悩。理想的な子育てとは呼吸のあった両親の共同作業から生まれるのではなかろうか。 |
| 購入年度 | 1999 |
