教材一覧

教材コード F74018
教材種類 １６㎜フィルム
題名 個人学習
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 27分
内容 　最近個人学習の重要さが見直されてきたが，それと共に個人学習を援助する社会教育の役割が要求されるようになってきた。この社会教育の役割とはどういうものが，個人学習のさまざまな実態を見ながら考える。
購入年度 2007
教材コード F06002
教材種類 １６㎜フィルム
題名 こぎつねコンと　こだぬきポン
対象 幼児・小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 21分
内容 人は誰でもひとりでは生きて行けません。親同士は互いに嫌っていても子ぎつねコンと子だぬきポンは，友達になりました。「友達ってなあに？・友達って何て素晴らしいんでしょう！」
購入年度 2006
教材コード F06003
教材種類 １６㎜フィルム
題名 木龍うるし
対象 幼児・小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 木下順二の名作人形劇をアニメでほのぼのと描いた作品。権八と藤六，２人のキコリのお話。
購入年度 2006
教材コード F06004
教材種類 １６㎜フィルム
題名 悟空の交通安全
対象 幼児・小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 15分
内容 「ドラゴンボール」の仲間たちが登場する交通安全指導用フィルム。
購入年度 2006
教材コード F06005
教材種類 １６㎜フィルム
題名 安全な自転車通学のために
対象 学生
教科区分 教育・指導
上映時間 19分
内容 全日本交通安全協会推薦。自転車事故の事例と交通事故を防ぐための方策。
購入年度 2006
教材コード F06006
教材種類 １６㎜フィルム
題名 クラスメイト
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 より良い学級（社会環境）を作るためには，個々を認め尊重すること，そして時には思いきった行動に出る勇気も必要です。
購入年度 2006
教材コード F06007
教材種類 １６㎜フィルム
題名 くずの葉ぎつね
対象 幼児・学生
教科区分 教育・指導
上映時間 26分
内容 “恋しくば訪ねきてみよ和泉なる　しのだの森のうらみくずの葉”「くずの葉」の物語をもとに創作されたアニメーション。
購入年度 2006
教材コード F06008
教材種類 １６㎜フィルム
題名 くもりのち晴れ
対象 小学生・中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 40分
内容 「いじめ」と基本的人権・友情・正義がテーマ。文化祭に取り組むクラスの活動を描くアニメーション。
購入年度 2006
教材コード F06009
教材種類 １６㎜フィルム
題名 シャベルにかける青春
対象 学生・一般
教科区分 教育・指導
上映時間 48分
内容 高校生活を断念し，家族の為に働きはじめた１５歳の交通遺児の青春を描いた，実話に基づく作品。
購入年度 2006
教材コード F06010
教材種類 １６㎜フィルム
題名 小さな家族　おばあちゃんがいて，ぼくがいた
対象 学生・一般
教科区分 教育・指導
上映時間 61分
内容 正義って何だろう？勇気ってなんだろう？　両親を交通事故で失った孫の昭彦と小春おばあちゃんの助け合い，支えあう生活を描いた作品。
購入年度 2006
教材コード F06001
教材種類 １６㎜フィルム
題名 福は内！鬼は外！
対象 幼児・小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 11分
内容 季節ごとの行事の中から「節分」の持つ意味を，アニメーションのお話を通して，知ってもらうためのフィルムです。
購入年度 2006
教材コード F94019
教材種類 １６㎜フィルム
題名 手ぶくろを買いに
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 15分
内容 寒い冬が，まっ白な雪をつれて，きつねの親子の住んでいる森にもやってきました。一面まっ白な世界にびっくりする子ぎつねも，おそるおそる雪の中に遊びに行きます。まもなく「お母さん，おててがつめたい」といって帰ってきました。お母さんぎつねは，夜になったら町に行って毛糸のてぶくろを買ってやろうと思いました。　
購入年度 2001
教材コード F90006
教材種類 １６㎜フィルム
題名 植物のかたちとはたらき　－つる植物を調べる－
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 18分
内容 　物にまといついたり付着したりする方法も，根や茎・葉が変形した，付着根，巻ひげ，吸盤などがあり，成長のしかたを生育環境と結びつけて考える。
購入年度 2000
教材コード F91011
教材種類 １６㎜フィルム
題名 カマキリのカムフラージュ　－生態の進化を考えてみる－
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 18分
内容 　カマキリの興味深い形態や行動を克明に観察し，同時に住み場所と形態との関連，動物実験などを手掛かりに「進化の考え方」を理解させる。
購入年度 2000
教材コード F91010
教材種類 １６㎜フィルム
題名 自然の中の水の変化
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 18分
内容 　水は常温でも蒸発して空気中に水蒸気として含まれており，水蒸気はまた水に変化することを特殊撮影により理解させる。
購入年度 2000
教材コード F91009
教材種類 １６㎜フィルム
題名 虫の一生
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 18分
内容 　昆虫の変態の様子をじっくり観察し，それぞれの変態の特徴を理解させる。
購入年度 2000
教材コード F90024
教材種類 １６㎜フィルム
題名 生きている今を
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 21分
内容 　「人間はいつか死ぬ。そして二度とこうして生きることはない。だったら生きている今を，しっかり両の掌のひらの中に包みこみたくないか・・・。」という詩をきっかけに病による絶望から立ち直っていく少女。生きることの大切さを訴える。
購入年度 2000
教材コード F90021
教材種類 １６㎜フィルム
題名 私を育ててくれたもの　－ある少女の手記－
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 31分
内容 　幼いときの火傷がもとで，大人やまわりの友達に差別されるため，心に深い傷をおって育った少女の立場を訴えた作品である。
購入年度 2000
教材コード F90020
教材種類 １６㎜フィルム
題名 集団行動を楽しくⅡ　（列のつくりかたと開列）
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 15分
内容 　集団行動の基本的な行動様式を児童によく理解できるようわかりやすく映像化した。
１．歩と歩の停止　２．歩から歩へ　３．駆け足足ぶみ
購入年度 2000
教材コード F90017
教材種類 １６㎜フィルム
題名 地そうのなりたち
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　遺跡の発掘により大昔の地面が深い所に見つかったのはなぜだろう。私たちの住んでいる大地はどのようにしてできたのか。地層に含まれる構成物の特徴に注目させ，水の働きによる地層の成因とともに火山性要因にも目を向け，地層のなりたちにつき化学的な見方を深めさせる。
購入年度 2000
教材コード F90015
教材種類 １６㎜フィルム
題名 私たちと食事
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　栄養とは難しく面倒だと考えがちな児童・生徒が楽しく学習し，自分の食事について反省し，改善しようとする意欲をもつようにした作品である。
購入年度 2000
教材コード F90014
教材種類 １６㎜フィルム
題名 運動のしくみ　－骨と筋肉－
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 19分
内容 　動物が進化するなかで，動物が動物であるがゆえに，運動能力，特に陸生動物の移動方法の発達を理解させる。
購入年度 2000
教材コード F90009
教材種類 １６㎜フィルム
題名 続・性の知識
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 30分
内容 　思春期のまっただ中にいる中学生にカメラを向けて，彼らの素直な意見を取材した。性教育の授業を通して，人間性について語りかける教師，中学生の性について真剣に討論する親達，電話相談室で適切な指導をする指導教員。映画は様々な問題を堤起していく。
購入年度 2000
教材コード F91015
教材種類 １６㎜フィルム
題名 発掘・吉野ヶ里遺跡　－邪馬台国－
対象 学生
教科区分 教育・指導
上映時間 45分
内容 　日本史最大の謎とロマン『卑弥呼の国』に迫る。その卑弥呼の時代のクニの中心的集落の様子を具体的に理解させてくれるのが，吉野ヶ里居住地区である。邪馬台国が今，そこに見えてくるような映像によって浮かびあがらせている。
購入年度 2000
教材コード F90003
教材種類 １６㎜フィルム
題名 新しい通信のはたらき
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　今日，テレビをはじめ新聞，電話の普及率は国民の日常生活に大きく影響していることを，事例を通して通信のしくみを理解させる。
購入年度 2000
教材コード F90002
教材種類 １６㎜フィルム
題名 今日の交通運輸
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　私たちの生活に欠かすことのできない野菜や果物，魚などはどのように市場に運ばれてくるのかを，働く人たちと交通運輸網との関連から理解させる。
購入年度 2000
教材コード F89029
教材種類 １６㎜フィルム
題名 赤ちゃん誕生
対象 小学生・中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　人間はどのようにして生まれてくるのか。中学生を主対象に，受精のしくみ，男女の性の決まり方，母体の中で成長する胎児，出産等について解説している。そして男子と女子とでは体に違いはあるが，生命の尊さは同じであることを訴える。
購入年度 2000
教材コード F89026
教材種類 １６㎜フィルム
題名 とび箱運動　－中学器械運動シリーズ－
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 15分
内容 　とび箱運動の実技について正しく理解し，学習できるように，体系的にその模範を示し，それぞれの技術要点をわかりやすく解説した。そして，生徒が進んで自己の課題をもち，安全に技能を習得するために，段階的な練習法や補助法を紹介している。
購入年度 2000
教材コード F89025
教材種類 １６㎜フィルム
題名 マット運動　－中学器械運動シリーズ－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 15分
内容 　マット運動の実技について正しく理解し，学習できるように，体系的にその模範技を示し，それぞれの技術要点をわかりやすく解説した。そして生徒が進んで自己の課題をもち，それを克服できるように，それぞれの運動の段階的な練習法や補助法を紹介した。
購入年度 2000
教材コード F89024
教材種類 １６㎜フィルム
題名 土の中の分解者
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 23分
内容 　土の中には，非常に多くのカビや細菌が生活し，植物が本来養分として利用できない落葉や枯れ枝などの有機物を，土の中の小動物とともに，植物が利用できる無機物に変える働きをしている。カビや細菌などの微生物は，土の中で天然の肥料を作る。
購入年度 2000
教材コード F89023
教材種類 １６㎜フィルム
題名 契約と消費者
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　中学生対象に，今日の消費行動の初歩的基本的パターンを示しながら，「約束と契約」の違い，「売買契約」についての関心を高め，健全な消費についての目を育てる。
購入年度 2000
教材コード F89018
教材種類 １６㎜フィルム
題名 木版画　－表現のくふう－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　木版画は，板を彫って版をつくり，それを刷ることで表現される凸版の版画であることを示す。版を彫る基本の技術を解説する。
購入年度 2000
教材コード F89017
教材種類 １６㎜フィルム
題名 集団行動を楽しくⅢ　（行進・足ぶみ・礼）
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 14分
内容 　集団行動の基本的な行動様式を児童によく理解できるようわかりやすく映像化した。　　　　１．行進　２．足ぶみ　３．礼
購入年度 2000
教材コード F93019
教材種類 １６㎜フィルム
題名 おばあちゃんほほえみをもう一度
対象 学生・一般
教科区分 教育・指導
上映時間 31分
内容 　日本とデンマークの高齢社会の実情を比較しながら，老後はどのように生きていくのが幸せなのかを探り，高齢社会の中での高校生としての関わり方，家庭のあり方，地域のあり方を示唆していく。
購入年度 2000
教材コード F98005
教材種類 １６㎜フィルム
題名 友だちのきもち
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 19分
内容 自己中心的で，思いやりの心にかけた少年が，松葉杖をついて学んだことは……。子どもは，とかく自分本位に行動し，他者の立場に立つことが苦手だ。人間としての優しさ，友だちの気持を思いやることの大切さを問いかける。
購入年度 2000
教材コード F97008
教材種類 １６㎜フィルム
題名 地球を救う２５の方法
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 28分
内容 私たちは，地球規模の環境破壊に直接かかわっていないと思いがちである。しかし，それは大きな間違いだ。この作品では，ユニークなパントタイムやイラストを駆使して，いますぐ出来ることを具体的に提案している。
購入年度 2000
教材コード F96016
教材種類 １６㎜フィルム
題名 ちいさな家族
対象 小学生・中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 55分
内容 交通事故で両親を失った少年昭彦をひきとったのは，小春おばあちゃん。おばあちゃんとの暮らしの中で昭彦は成長していく。さりげない日々の生活の中から，人間のありようを，家族の意味を，あたたかく感動的に問いかけてくる。
購入年度 2000
教材コード F96013
教材種類 １６㎜フィルム
題名 みんなが生きる　まちが生きる　　ーふだんぎのボランティア活動ー
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 0分
内容 　ボランティア活動と生涯学習が深くかかわっている各地の実践活動を，５例紹介している。
購入年度 2000
教材コード F95014
教材種類 １６㎜フィルム
題名 友ある老後
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 30分
内容 高齢者は肉体的・精神的に様々な問題を引き起こす。それを打破するために全国各所で色々な角度から友を得ようとする活動が起こっている。そうしたケースを描いている。
購入年度 2000
教材コード F95013
教材種類 １６㎜フィルム
題名 性ってなあに？　後編
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 30分
内容 仲良し３人組がドクター・ヤマモトの教えを受けながら，人間の性を広く深く理解していく姿を描いている。（大人の男と女，妊娠と出産，エイズ，チャイルドアビューズ）
購入年度 2000
教材コード F95012
教材種類 １６㎜フィルム
題名 性ってなあに？　前編
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 25分
内容 仲よし３人組がドクター・ヤマモトの教えを受けながら，人間の性を広く深く理解していく姿を描いている。（セックス，男と女の体，月経，射精）
購入年度 2000
教材コード F94003
教材種類 １６㎜フィルム
題名 へんてこなボランティア
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 46分
内容 「へんてこなボランティア」は，文字の読み書きができないため，家族との交流も，人としてごくあたりまえの社会生活をすることも制限されてきたおばあちゃんが，中学生やまわりの手助けによって，永年の願いを実現していく物語です。
購入年度 2000
教材コード F93020
教材種類 １６㎜フィルム
題名 生命創造
対象 中学生・高校生
教科区分 教育・指導
上映時間 18分
内容 　生命の美しさ，誕生の素晴らしさをうたい上げる。受精から出産までその全てをとらえた感動の作品！
購入年度 2000
教材コード F86009
教材種類 １６㎜フィルム
題名 きせつといきもの　－春の花と虫たち－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　学校園や野外に咲くアブラナやチューリップ，スイセン等の花のつくりを説明するとともに，花に集まる虫たちの様子や子どもの目を通した観察や考え方によりとらえている。
購入年度 2000
教材コード F93018
教材種類 １６㎜フィルム
題名 どうして生まれるの？かわいい赤ちゃん
対象 小学生・一般
教科区分 教育・指導
上映時間 23分
内容 　先生やおかあさん！子ども達と一緒にこの映画を見て生命の大切さを語り合ってほしい。
購入年度 2000
教材コード F93017
教材種類 １６㎜フィルム
題名 おかあさんのやさしい手
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 23分
内容 　病床にある祖父に対する母のやさしい行為に深い感動を覚えたひとりの少女（小学４年生）が綴った作文を映像化したもの。小学校作文コンクール文部大臣奨励賞。
購入年度 2000
教材コード F93016
教材種類 １６㎜フィルム
題名 危険がいっぱい　－わが家の事故防止対策－
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 21分
内容 　過去のデータによって，家庭内でおこり易い事故，特にこうした事故の対象となり易い老人と子供に重点を置いて事故例のいくつかを取り上げ，その防止対策について考える。
購入年度 2000
教材コード F93015
教材種類 １６㎜フィルム
題名 中学生のボランティア入門
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 28分
内容 　地球は今，さまざまな問題をかかえているが，中学生にもできることがたくさんあるもの。そのきっかけとなるボランティア学習を描いた。
購入年度 2000
教材コード F92008
教材種類 １６㎜フィルム
題名 親の扶養
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 30分
内容 　親の扶養について，子どもは親の自主性を尊重し，親は子どもに負担をかけすぎないよう，お互いの立場に気を配りながら，温かい雰囲気を作りだすことの大切さを描く。
購入年度 2000
教材コード F92007
教材種類 １６㎜フィルム
題名 遺伝の法則をたしかめる
対象 中学生・高校生
教科区分 教育・指導
上映時間 24分
内容 　エンドウ豆，ショウジョウバエを材料に，メンデルの交配実験を再現し，親の形質が子孫に伝わるとき，一定の法則に従っていることを確かめる。
購入年度 2000