登米市立米山中学校のホームページにアクセスしていただき、ありがと
うございます。遅ればせながら、今年度の米山中学校について紹介させて
いただきます。
さて、本校では平成28年度より学校教育目標「自ら考え・学び、しな
やかな心で未来を切り拓く生徒の育成」に向けて~ゆたかな知性・たくま
しい活力・かがやく品位~を重点とした教育活動を実践しています。
特に今年度は「生きたくなる学校づくり」をスローガンに掲げました。
また、「みんなが主役!」ということで、生徒会の自治的な活動を推進し、生徒の考えも
教育活動に取り入れながら学校生活の充実に努めます。また、米山地域の人材、文化、環境
といった資源を教育活動に取り入れ、持続可能な地域作りを担う中学生の育成にも取り組ん
できます。
【学校経営方針】
・ 安心・安全な学習環境のもと、夢や希望にあふれる学校
・ 予測困難な時代をたくましくしなやかに生きていこうとする生徒
・ 教育への情熱を持ち、協働で対応し、生徒と共に学び成長し続ける教職員
これらの目標を実現するためには、学校の力だけでなく、保護者の皆様や地域の皆様の御
理解と御協力がなければ進めることはできません。本校の望みは、生徒の夢や目標に真摯に
寄り添い、一人一人の可能性を最大限に引き出す学びの場となることです。
教職員一同、全力でその成長を支えてまいる所存ですので、本年度も変わらぬ御支援をど
うぞよろしくお願いいたします。
令和8年度 米山中学校長 白戸 剛司
1 教育目標
ゆ たかな知性 た しかな活力 か がやく品位
~自ら考え・学び,しなやかな心で未来を切り拓く生徒の育成~
2 経営にあたって
子供たちが3年間過ごす米山中学校は,安全・安心な生活環境のもと,「夢や希望に溢れる学 舎」,そして「夢や希望を叶える学舎」であるべきと考える。
子供たちには,自分を見つめ自ら考えつつも,柔らかな心と頭で新たな気づきを得ながら,予 測困難な時代をたくましくしなやかに生きていってほしいと願う。 そして,その教育を担う本校教職員には,「チーム米中」としてエネルギーを結集し,学校に おける活動のあらゆる場面で生徒の心に「感動」や「感激」,「感謝」を生み出し,学ぶ喜びを 伝えていってもらいたい。そのためには,創造的で協調性があり,予測困難な時代の中で生徒と 共に学び,自分を大切にしながらも,共に成長し続ける存在であってほしいと考えている。
3 目指す生徒の姿
〇「高い志を持ち,自己の目標に向かって,粘り強く学ぶ生徒」(ゆたかな知性)
〇「心と体を鍛え,たくましく,かつ,しなやかに生きる生徒」(たしかな活力)
〇「自分を律し,他を認め,支える思いやりのある生徒」 (かがやく品位)
4 教育目標達成のため本校が目指す姿
(1)目指す学校の姿
・ 一人一人が大事にされ、安心して自分の考えや意見を出し合うことができる学校(学年・学級)
・ 生徒と教師,並びに,教師間が互いに達成感や成就感を共有し,よりよい人間関係がつくら れる学校
・ 地域に根ざし,保護者や地域の方から信頼される学校
(2)あるべき教職員の姿
・ 教育への情熱を持ち,生徒と共に成長しようとする教職員<向上力>
・ チーム米中の一員として,協働して対応する教職員<組織力>
・ 生徒の成長や進歩を喜び,生徒の心の痛みがわかる教職員<共感力>
・ 保護者や地域住民から信頼される魅力溢れる教職員<人間力>
5 令和8年度の具体的方策
| 教育目標達成のための基盤となっているのが「安心して過ごせる学年・学級・学校づくり」である。安心して自分の考えを伝え合うことができる学級をつくることが、不登校の未然防止や学力向上につながっていくと考えている。本校では、学年・学級を中心に以下の取組を行い、「安心して過ごせる学校」を構築していく。 |
◎「ゆたかな知性」に関して
(1)分かる授業づくりと確かな学力の形成
(2)特別支援教育の推進
◎「たしかな活力」に関して
(1)健康安全、体力づくり活動の推進
(2)志教育と進路指導の充実
◎「かがやく品位」に関して
(1)自己肯定感を育てる積極的な生徒指導の推進
(2)心の教育の充実と自治的活動の推進
6 学校を取り巻く組織や環境への対応・連携
(1)地域との連携・協力による信頼される開かれた学校づくり
(2)「働き方改革」の推進
令和7年度学校紹介(jpeg:0.34MB)
(4月1日現在)
| 学 年 | 男 子 | 女 子 | 合 計 |
| 1学年 | 31 | 29 | 60 |
| 2学年 | 30 | 32 | 62 |
| 3学年 | 35 | 26 | 61 |
| 総 計 | 96 | 87 | 183 |
7月16日(木)
第1回学校運営協議会 於 米山中学校
<令和7年度>
<令和6年度>
<令和5年度>