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令和7年度

たてわり遊び

先週の水曜日は縦割り遊びをしました。鬼ごっこやだるまさんが転んだ、風船バレーボールなどで楽しみました。今回は校庭が使えたので、広いスペースを使い思い切り動き回ることができ、存分に楽しむことができたようです。

 

 

雪遊び

今朝の校庭は一面が銀世界でした。数センチメートル程度の積雪ですが、子供たちは大喜びで朝から雪と戯れていました。1年生は1時間目に生活科の学習で、業間にはほぼ全校の児童が校庭で雪だるまを作ったり雪合戦をしたりして楽しみました。元気な高学年は、半袖短パン姿でサッカーをしている児童もいました。滅多にない雪景色に大喜びで雪を楽しむ子供らしい姿が見られました。

 

 

備える!-「北海道・三陸沖後発地震注意情報」発表中-

 12月8日深夜の青森県東方沖を震源とする地震の発生に伴い、「北海道・三陸沖後発地震注意情報」が発表されました。これは大規模地震が発生する可能性が平常時と比べて相対的に高まっており、この1週間程度は特に警戒を要すると言われます。学校としても終業式までを警戒期間と定め、校舎内外の施設設備の安全点検や、寒さにも対応し、児童が素早く安全に避難できるよう防寒着を椅子に掛けさておいたり、生活用水の準備や災害発生時の対応を家庭と確認したりとその強化に努めています。「空振りOK、見逃しNG」という言葉があります。何も起こらずに済むことが一番ですが、万が一の備えだけはしっかり行い、全職員で自覚と責任をもって子供たちを守っていきます。

 

 

学習参観・懇談会・地区会議 お疲れ様でした!

先週は2学期最後の学習参観と懇談会、そして地区会議と大変お疲れ様でした。7月の学習参観から学習発表会や持久走記録会、3年生以上は上沼鳥舞太鼓引き継ぎ式などで、学校でのお子様の様子を御参観いただく機会はありましたが、学習の様子を見ていただくのは5か月ぶりでした。保護者の皆様にはお子様の成長の跡を感じていただけたら幸いです。その後の懇談会や次年度の役員選考のための地区会議と長時間にわたり御協力のほどありがとうございました。

 

 

 

2学期最後の読み聞かせ

昨日は今学期最後の読み聞かせがありました。ボランティアの方々にいろんな本や紙芝居などを工夫を凝らして読んでいただいています。子供たちは毎回食い入るように集中して聞いています。活字離れや読書嫌いが増えていると言われる最近も子供たちですが、ボランティアの方々に本への関心を誘っていただいています。本当に有難いことです。

 

第2学年PTA行事 ―望ましい生活習慣を身に付けよう-

先週は第2学年のPTA行事を行いました。今回は明治乳業の阿部様を講師に迎え、親子で「早寝・早起き・朝ごはん」にかかわるお話を聞いたり、自分の生活習慣を振り返ったりしました。「早寝・早起き・朝ごはん」が大切と言われますが、今回はそれがどうしてかをしっかり学ぶことができたようです。

 

5年生リンゴ栽培学習 -感謝の会―

昨日、5年生は今年度リンゴの栽培でご指導いただいた小野寺様をお迎えし、感謝の会を開催しました。会に先立ち、収穫したリンゴで作ったジャムを使ったロールサンドをつくりました。そして、感謝の会では、まず御礼の手紙を贈り、その後、ロールサンドの会食をしました。食べながら栽培学習を振り返り、自分たちが学んだことの発表やリンゴのクイズ等で盛り上がりました。楽しい雰囲気の中にも心を込めて感謝の気持ちをしっかりと伝えることができたようです。

 

 

 

登米市標準学力調査を実施しました!

3日(水)に登米市標準学力調査を全学年で実施しました。1年生も初めて対外的なテストに挑戦しましたが、1年生なりに一生懸命取り組んでいました。登米市としては国語と算数の2教科の調査ですが、本校独自に4~6年生は理科のテストも行いました。現時点での個々の学び(指導)の成果を確認し、明らかとなった課題を今年度のまとめと併せ改善し、次年度につなげていきたいと思います。

 

3年生校外学習 -消防署見学ー

3年生は社会科の学習の一環で、先週、登米市消防本部消防防災センターの見学に行ってきました。災害から人々を守るための消防署の仕事や仕組みなどについて学んできました。様々な施設等を見学をさせていただいたり、地震の揺れを体験したり、消防服の着用や消防車への乗車などもさせていただきました。見学や体験を通し、たくさんの学びがあった校外学習だったようです。署員の皆様にはお忙しい中ご対応いただき誠にありがとうございました。

 

 

 

図書ボランティア

学校ではいろんな場面で地域の方々にボランティアとして御協力をいただき、子供たちの学習や教育活動とともに、私たち教職員の業務もお手伝いいただいています。その一つに、図書ボランティアの仕事があります。新しく購入した書籍を管理するために、データを入力したり貸出等の手間を減らすためにバーコードをつけたりする作業があります。数が多いだけに根気がいる作業ですが、数日かけて行っていただきました。本当に助かりました。

 

5年生リンゴの収穫

昨日、5年生はリンゴの収穫作業を行いました。リンゴ栽培農家の小野寺様に管理をお願いするとともに、自分たちができる作業をご指導いただきながら育ててきました。この日も実のもぎ取り方を教えていただき収穫しました。たくさん収穫に笑顔いっぱいの子供たちです。

 

 

害獣防護ネットを設置しました!

先週の上沼小ブログで体育館通路の山側にあった栗の木の伐採について紹介いたしましたが、その後、山側からの動物の侵入を防ぐための害獣防護ネットを設置しました。学区内や近隣でのクマやイノシシの目撃情報がある中で、以前よりは多少安心できる環境になりました。今後も油断せず、子供たちの安心・安全の確保に努めていきたいと思います。

 

たてわり遊び

今日は水曜日でたてわり遊びをしました。先週は学年閉鎖をしていた学年もあったことから中止しましたが、今日は感染防止に努めながら実施しました。外は霧雨だったので、体育館や教室で運動やゲームを行いました。今回も6年生がリードしながらそれぞれに楽しんでいました。

 

 

業間縄跳び

先週の持久走記録会を区切りに、今週から冬場の体力づくりと健康の保持増進のために、毎週火曜日の業間時間に全校で縄跳びをします。先日その1回目を行いました。冷たい風が吹き、ちょっと肌寒い感じでしたが、それぞれいろんな跳び技に挑戦しながら取り組んでいました。

 

校内持久走記録会 -自己ベストを目指して!-

14日に校内持久走記録会を開催しました。小春日和の好天に恵まれた中、子供たちは元気いっぱい力走し、自分の記録に挑戦しました。普段の練習から、「歩きたくなっても粘り強く走り続けること」「毎日、根気強く頑張り続けること」など、「~し続ける」ことの大切さを子供たちに声掛けし、励ましてきました。本番では、御家族の皆様の温かい御声援の下、一人一人が精一杯頑張ることができました。うれし涙、悔し涙を流す児童も見られました。練習を含め、それだけ一生懸命に頑張った証と感じました。

 

 

 

熊対策 -栗の木を伐採しました!-

校舎から体育館に向かう通路の山側に大小6本ほどの栗の木がありましたが、先日すべて伐採していただきました。昨今のクマ出没状況を鑑み、万が一に備え、教育委員会に伐採をお願いしていました。低学年は秋になると生活科で栗拾いをして楽しんでいたので、名残惜しかったのですが、子供たちの安全のためには仕方がないと考えました。この後、害獣ネットを設置していただく予定です。また、バックネット脇のドングリの木も伐採予定です。

 

芸術の秋に -アウトリーチコンサート-

13日(木)に5・6年生を対象にアウトリーチコンサートを開催しました。プロのピアニストお二人による演奏を鑑賞しました。二人とも宮城県出身で、女性の宮﨑さんは登米市出身とのことです。コンサートではクラシック音楽や最近の流行曲など、子供たちの興味・関心に寄り添った曲の演奏でした。子供たちは音楽を聴きながら、曲に合わせ体全体でリズムを取りながら楽しんでいました。芸術の秋に心を癒し、潤す時間を過ごすことができました。

 

 

3年生バケツ稲米作り -脱穀・籾(もみ)摺り・精米作業-

先日、3年生はバケツ稲で育てた稲の脱穀と籾摺り、精米の作業に取り組みました。先月に稲を刈り干して乾燥させた稲穂を、昔ながらの脱穀機や籾摺り機を使って玄米を取り出し、その後、精米機にかけ、炊き上げる前の米に仕上げました。機械化が進み、また、米作りの家庭が減ってきていることから貴重な体験となったようです。今回もお世話になりましたJAみやぎ登米青年部の皆様、お忙しい中、御指導いただき誠にありがとうございました。

 

 

 

児童朝会 -図書委員会ー

先週の水曜日は図書委員会主催の児童朝会でした。読書週間ということもあり、本に親しんでもらうための紹介やクイズ等で盛り上がりました。最近は、読書が苦手だったり、活字離れが進んだりと、本に親しむ機会が減ってきている子供たちですが、知識とともに情操を豊かにする意味でも読書の機会を増やしていってほしいと思います。

 

 

第5学年PTA行事 -親子防災教室-

11月6日(木)に第5学年のPTA行事として、自衛隊宮城地方協力本部宮城地域事務所の3名の隊員の方に御指導いただき、親子防災教室を行いました。初めに、防災講話として、スライドや映像をもとに東日本大震災の被害の様子等についてお話をいただきました。その後、体験学習として、簡易トイレ作りを行いました。段ボール箱を利用し、カッターで切り抜いたりしながら作り上げ、実際に座ってその強度等を確かめたりしました。これらの学びをとおして、防災に対する意識を親子で高める機会にできたのではないかと思います。