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卒業式を明日に控え、朝は1年生が6年生教室を訪問し、改めて感謝の気持ちを思い思いに伝えました。中には抱きついて別れを惜しむ児童もいました。下校時も、卒業式に参加しない1～3年生が、昇降口で6年生を見送りました。その間、4・5年生は式場の準備や掃除に取り組みました。卒業生への感謝の気持ちがあふれる1日でした。

今週は担任輪番制で、１年生に４年担任が、２年生に６年担任が、３年生に１年担任が、４年生に５年担任が、５年生に２年担任が、６年生に３年担任がというように、担任が入れ替わって業前活動の指導をしています。今年度最後の入替で、互いに大分馴染んできていることから、会話や担任からの話の内容も関係性の深まりを感じます。

20日(金)は今年度最後の学習参観日でした。4月の学習参観から数え10か月、保護者の皆様にはお子様の成長の跡を感じていただけたら幸いです。また、この日は学習参観後に懇談会、ＰＴＡ拡大役員会、執行部会と御協力いただきました。長時間にわたりありがとうございました。

今週は担任輪番制で、朝の時間に１年担任は６年生に、２年担任は４年生に、３年担任は２年生に、４年担任は５年生に、５年担任は１年生に、６年担任は３年生に入って朝自習や健康観察を行っています。それぞれの組み合わせも2度目なので、児童も担任も多少は慣れた感じもありました。

今週の朝会で表彰式を行いました。「バケツ稲観察ノートコンクール」で最優秀賞や優秀賞を受賞した児童、「書きぞめ展」では、県の審査で部会長賞や特選に輝いた児童、市の審査で特選や準特選を受賞した児童など、素晴らしい成績を収めました。受賞人数が多く、代表児童だけの表彰となってしまいましたが、みんないろんな分野で頑張っています。

３年生は国語と総合的な学習の時間の学習の一環で、ヤクルト様及び盲導犬協会様の御協力の下、盲導犬を学校に招き、盲導犬のはたらきについて学習しました。子供たちは初めて盲導犬と出会い、また、その役割等について詳しく教えていただき、視覚障害について考えを深めることができたようです。御協力いただきました皆様に感謝申し上げます。

今週は学級担任をローテーションする学級担任輪番制を実施しています。今回は、原則、下学年と上学年の担任を交換して業前の指導に当たっています。ただし、今朝は、担任の出張や欠席が増えている学級があることから、一部変則的な入れ替えになっている学級もあります。

特別支援学級の子供たちが白菜の収穫作業に取り組みました。夏休み明けに白菜の苗を畑に植え、お世話してきました。収穫した白菜はしっかりと結球し、大きく育ちました。それぞれ自宅に持ち帰り、家族とおいしく食べる予定です。

先週は担任輪番制で、下学年（１・２・３年生）の担任が上学年（４・５・６年生）を、上学年の担任が下学年を担当して業前活動の指導に当たりました。これまで何度か繰り返してきたことで慣れてはきたものの、担任の交換がまだ一回りしていないので、児童、教員互いに多少の緊張を感じつつ接している様子がうかがえます。それでも健康観察で名前を呼んだり呼ばれたり、朝学習で教えたり教えてもらったり、いろんな話をしたり聞いたりする中で、互いの心の距離が近づき、かかわりが深まっていることを感じます。

本校では４年生からクラブ活動を行っています。自分の興味や関心にあったクラブ活動を選択するために、３年生はこの時期にクラブ見学を行っています。見学したり活動に参加させてもらったりと４～６年生が優しく対応してくれました。お陰で３年生は活動内容について詳しく知ることができたようです。