カテゴリ:学校情報

卒業式を明日に控え、朝は1年生が6年生教室を訪問し、改めて感謝の気持ちを思い思いに伝えました。中には抱きついて別れを惜しむ児童もいました。下校時も、卒業式に参加しない1～3年生が、昇降口で6年生を見送りました。その間、4・5年生は式場の準備や掃除に取り組みました。卒業生への感謝の気持ちがあふれる1日でした。

今週は担任輪番制で、１年生に４年担任が、２年生に６年担任が、３年生に１年担任が、４年生に５年担任が、５年生に２年担任が、６年生に３年担任がというように、担任が入れ替わって業前活動の指導をしています。今年度最後の入替で、互いに大分馴染んできていることから、会話や担任からの話の内容も関係性の深まりを感じます。

20日(金)は今年度最後の学習参観日でした。4月の学習参観から数え10か月、保護者の皆様にはお子様の成長の跡を感じていただけたら幸いです。また、この日は学習参観後に懇談会、ＰＴＡ拡大役員会、執行部会と御協力いただきました。長時間にわたりありがとうございました。

今週は担任輪番制で、朝の時間に１年担任は６年生に、２年担任は４年生に、３年担任は２年生に、４年担任は５年生に、５年担任は１年生に、６年担任は３年生に入って朝自習や健康観察を行っています。それぞれの組み合わせも2度目なので、児童も担任も多少は慣れた感じもありました。

今週の朝会で表彰式を行いました。「バケツ稲観察ノートコンクール」で最優秀賞や優秀賞を受賞した児童、「書きぞめ展」では、県の審査で部会長賞や特選に輝いた児童、市の審査で特選や準特選を受賞した児童など、素晴らしい成績を収めました。受賞人数が多く、代表児童だけの表彰となってしまいましたが、みんないろんな分野で頑張っています。

３年生は国語と総合的な学習の時間の学習の一環で、ヤクルト様及び盲導犬協会様の御協力の下、盲導犬を学校に招き、盲導犬のはたらきについて学習しました。子供たちは初めて盲導犬と出会い、また、その役割等について詳しく教えていただき、視覚障害について考えを深めることができたようです。御協力いただきました皆様に感謝申し上げます。

今週は学級担任をローテーションする学級担任輪番制を実施しています。今回は、原則、下学年と上学年の担任を交換して業前の指導に当たっています。ただし、今朝は、担任の出張や欠席が増えている学級があることから、一部変則的な入れ替えになっている学級もあります。

特別支援学級の子供たちが白菜の収穫作業に取り組みました。夏休み明けに白菜の苗を畑に植え、お世話してきました。収穫した白菜はしっかりと結球し、大きく育ちました。それぞれ自宅に持ち帰り、家族とおいしく食べる予定です。

先週は担任輪番制で、下学年（１・２・３年生）の担任が上学年（４・５・６年生）を、上学年の担任が下学年を担当して業前活動の指導に当たりました。これまで何度か繰り返してきたことで慣れてはきたものの、担任の交換がまだ一回りしていないので、児童、教員互いに多少の緊張を感じつつ接している様子がうかがえます。それでも健康観察で名前を呼んだり呼ばれたり、朝学習で教えたり教えてもらったり、いろんな話をしたり聞いたりする中で、互いの心の距離が近づき、かかわりが深まっていることを感じます。

本校では４年生からクラブ活動を行っています。自分の興味や関心にあったクラブ活動を選択するために、３年生はこの時期にクラブ見学を行っています。見学したり活動に参加させてもらったりと４～６年生が優しく対応してくれました。お陰で３年生は活動内容について詳しく知ることができたようです。

今朝の校庭は一面が銀世界でした。数センチメートル程度の積雪ですが、子供たちは大喜びで朝から雪と戯れていました。１年生は１時間目に生活科の学習で、業間にはほぼ全校の児童が校庭で雪だるまを作ったり雪合戦をしたりして楽しみました。元気な高学年は、半袖短パン姿でサッカーをしている児童もいました。滅多にない雪景色に大喜びで雪を楽しむ子供らしい姿が見られました。

先週は２学期最後の学習参観と懇談会、そして地区会議と大変お疲れ様でした。７月の学習参観から学習発表会や持久走記録会、３年生以上は上沼鳥舞太鼓引き継ぎ式などで、学校でのお子様の様子を御参観いただく機会はありましたが、学習の様子を見ていただくのは５か月ぶりでした。保護者の皆様にはお子様の成長の跡を感じていただけたら幸いです。その後の懇談会や次年度の役員選考のための地区会議と長時間にわたり御協力のほどありがとうございました。

11月7日（金）に上沼鳥舞太鼓引き継ぎ式を行いました。これまでは６年生から４・５年生への引き継ぎでしたが、今年度から初めて３年生も加わることになりました。児童数の減少に伴い、演技する際の見栄え等の観点から拡大しましたが、体力的な面や意識の成熟度の違いなどから、練習、本番共に難しい面はありました。そんな中にも、６年生がしっかりと伝承し、今年も立派に引き継ぎ式を終えることができました。引き継がれた３～５年生は、伝統の重さも感じながら、次年度の運動会で立派な舞と太鼓の音色を響かせてくれるものと期待しています。

今年度の登米市防火ポスターコンクールにおいて本校の5年生の児童が消防長賞（最優秀賞）を受賞しました。この受賞を受け、昨日、イオンタウン佐沼で表彰式が行われました。今年度は登米市市制施行20周年を記念して、登米市豊里町出身のお笑い芸人エバースの佐々木隆史氏が一日消防署長を務め、佐々木一日署長から賞状を授与されるという特別な受賞経験となったようです。残念ながら表彰式の写真はNGとのことで紹介できませんが、受賞作品のポスターを紹介いたします。

追伸：１１月１１日（火）の河北新報の朝刊で紹介されていました。

先週は今年度。４回目の担任輪番制で、各学級担任が別のクラスで業前の指導を行いました。今回は１～３年生と４～６年生の担任が入れ替わりました。上学年の児童は委員会やクラブの活動等で担任以外とかかわる機会は比較的ありますが、下学年は上学年の担任とかかわる機会が少ないので、児童も担任もかなり新鮮だったようです。

学習発表会を来週に控え、各学年ともに練習に熱が入り、頑張っているところです。そんな中にも、休み時間は外遊びを楽しむ児童が増えてきました。暑さもようやく一段落した感じで、外で動き回るに気持ちのいい秋らしい気候になってきました。鬼ごっこやサッカー、鉄棒等で体を動かしたり、遊具で遊んだり、トンボを捕まえることに夢中になっている児童もたくさん見られます。子供たちの子供らしいのどかな秋の風景です。　

河北新報の8月15日の朝刊（戦後80年特集）と9月21日の週刊かほピョンプレスで、本校に残る青い目の人形メリーの記事が掲載されました。今から98年前の1927（昭和2）年にアメリカから贈られた友情人形を、代々守り受け継いできたその経緯や歴史的背景、先人の思いなど、児童に分かってほしいと思い2年前の朝会で話しました。まだ入学前だった1・2年生はこのことを知らないので、新聞等に掲載されたこの機会に伝えたいと思い、今朝、低学年部だけの朝会を開きました。それぞれに真剣な眼差しで話を聞いていました。自分たちの学校の宝物を大切に守り、受け継いでいこうという思いが芽生えてくれたのではないかと思います。

今週の朝の時間は担任の先生がそれぞれ別の学級の指導をする担任輪番制を行っています。１年担任が２年生に、２年担任が３年生に、３年担任が１年生に、４年担任が５年生に、５年生担任が６年生に、６年担任が４年生に出向いて朝の指導をしています。２つの学級は元担任、前担任でお互いに懐かしい感じもあるかと思います。「楽しい学校づくり」の一環として、先生と児童の心の距離を縮め、気軽に声を掛け合える関係づくり促進を目的に行っているこの取組、次回（来月）は、上学年担任と下学年担任を入れ替えます。互いの関係を深め、更に楽しい「行きたくなる学校」をつくっていきたいと思います。

今週はまだまだ暑い日が続いています。そんな中にも、一時期よりはほんの少しですが気温が落ち着き、暑さ指数も外遊びを制限する数値までは届かないことも多くなってきました。そんなことから、今週は業間や昼休みに校庭で元気に外遊びする子供たちの姿が戻ってきました。７月は暑さ指数が高く、ほとんど外遊びができなかったので、懐かしい感じすらしています。 

　今日もプールを開放することができました。太陽が雲に隠れる時間も結構あったためか、プールに入った児童の中には、「ちょっと寒い」と言う児童もおり、この夏の外の活動では初めて聞くもう忘れてしまった言葉でした。

　さて、夏休みに入り、先週は６年生の２チーム6名が「算数チャレンジ」に臨みました。宮城県内の小学生と３人１チームで算数力を競う競技会です。プール開放が中止となる暑い日でしたが、子供たちは全力で算数の問題に向き合い頑張りました。

　また、今週は職員もオンラインによる「学級経営研修会（hyper-QU活用）」に臨みました。子供たちが楽しく居心地のよい学校生活を送ることができるように、個々の児童や学級の課題等の改善を図ることを目的とした研修です。先生方も暑い中、子供たちのためにと頑張りました。

毎日暑い日が続き、今日も県内には熱中症警戒アラートが発令されています。夏休みに入り今日が１０日目になります。先週、今週とプールの開放を予定していましたが、暑さ指数（WBGT）が３１℃（危険な暑さ・運動中止）を超える日々が続き、残念ながら、まだ一度も夏休み中のプール開放ができず、真っ赤な旗が一際目立つ開店休業状態です。明日はここ数日に比べ多少気温が下がる予報ですが…。明日こそはと子供たちとともに期待したいと思います。

４日（金）の午後から１学期最後の学習参観と学年懇談会を行いました。４月の参観日から約３か月、途中、運動会で頑張る姿を御覧いただく場面もありましたが、授業の様子は久しぶりだったかと思います。また、その後の学年懇談会にも多くの保護者の皆様に御出席いただき、子供たちの１学期の様子や成果と課題について情報交換したり、夏休みの過ごし方などについて共通理解を図ったりすることができ、大変有意義な時間となりました。ご多用の中、ありがとうございました。

　本校ではチーム担任制の主旨を生かした取組として、業前活動の担任学級交流を行っています。今年度からの初めての試みで、今日から１年担任が３年生に、２年担任が１年生に、３年担任が２年生に、４年担任が６年生に、５年担任が４年生に、６年担任が５年生にといった具合に、下学年と上学年で担任を１週間ローテーションしています。

　特に小規模校では「全職員が全児童の担任の意識で」という思いで見守っていますが、他の学級の児童とかかわる機会や接点がないと、児童も職員も気軽に声を掛け合うことを遠慮してしまうことが多々あります。そこで、お互いの心の距離を少しでも近付け、関係性を深め、みんなで見守る実効性を高めていきたいと考えての取組です。

　初日を終えての感想は、児童、職員共に「少し照れくさかった。」「年度初めの担任発表後の顔合わせのようだった。」「何となく恥ずかしかった。」などの声が聞かれました。今回の取組の成果や課題を検証し、改善を加えながら、今後更に「行きたくなる学校づくり」の具現に努めていきたいと考えています。

明日はプール開き朝会を予定しています。このプール開きを前に、先日、５・６年生がプール掃除に取り組みました。本校では、プールの排水の仕組みや造りが特殊で、掃除が難しいことから、プール内の清掃は業者に委託しています。これ以外の、シャワーや足洗い場、プールサイドの掃除、ビート板洗いなどを行いました。お陰で今年もきれいな環境のもとに水泳の学習に取り組めます。５・６年生の皆さんありがとうございました。

２年生は国語「はたらく人に話を聞こう」の学習で、身近な人にインタビューをして、大事なことをメモして記録したり、分かったこと友達に伝えたりする学習に取り組んでいます。先週は、職員室や保健室、校長室でいろんな先生方にインタビューをして、メモを取りながらしっかりと話を聞いていました。最後のまとめと伝え合う学習がどんなふうに仕上がるか楽しみです。　

先週、１年生は学校探検の学習に取り組みました。入学して２か月近くが経ち、小学校生活にも慣れ、学校のことも徐々に覚えつつあります。そんな中、「この部屋は何があるんだろう」「この部屋はどんなふうになっているのだろう」「この場所は何に使っているのだろうか」など、学校探検をとおして、聞いたり調べたり確かめたりしながら学習を進めていました。

校庭の桜の花が見頃を迎えました。あいにくの雨ですが、晴れ間をみて学級写真を撮影しているクラスもありました。何とか金曜日の学習参観日まで持ってほしいと願っています。