カテゴリ:児童会活動

昨日の「たてわりの日」は昼休みにたてわり遊びをしました。水曜日は何週間かぶりに校庭を使うことができたので、すべての班、全校児童が外に出て鬼ごっこやドッチボール、長縄跳び、だるまさんが転んだなどで楽しみました。春の陽気で気持ちのよく遊ぶことができました。

今週も校庭が使えず、各班ともに教室で、フルーツバスケットやハンカチ落とし、伝言ゲームなどで楽しみました。遊びをとおした交流や活動の合間でのコミュニケーションなど、学年の枠を超えたさりげないかかわりが、関係の深まりにつながり、望ましい関係の醸成につながっていくことを、活動をとおして実感します。

先週末に６年生を送る会を開催しました。学校のリーダーとして活躍し、お世話になった６年生に恩返しをしようと、次のリーダーである５年生が中心となって企画運営しました。各学年からダンスやエール、メッセージ、ショートコントなどの出し物で感謝を伝えたり、全校ゲームで盛り上がったり。また、６年生からもお礼の出し物があったり教職員からは飛び入りで歌を贈ったりと、楽しく心が通う温かい時間を過ごすことができました。

昨日は水曜日「たてわりの日」で、外や体育館が使えなかったのですべて室内で行いました。縦割りを引き継いだ５年生が企画運営に頑張りました。ヘビじゃんけん、お絵描きしりとり、フルーツバスケット、椅子とりゲームなど、それぞれに工夫し楽しませてくれました。来年度の学校のリーダーとして、着実に力を付けていっています。５年生頑張って！

今年度から「行きたくなる学校づくり」「世界一楽しい学校づくり」のために、児童と職員それぞれの代表が話合う機会を月に１回設けています。年度途中から意見箱を設置して全校児童から意見を募り、その内容や実現のための方法を検討しています。今では「みんなの願いを叶えるドラえもんプロジェクト」と名称を変えて活動しています。今年は１年目で戸惑いや試行錯誤の中の取組でしたが、今後は、今回から加わった４年生を含め、自分たちで楽しい学校をつくっていってほしいと思います。

今週の委員会活動では、４月から高学年として委員会活動で活躍することになる４年生に、５・６年生が活動の内容や方法を教える引き継ぎを行いました。思いを託す６年生、思いを受け止める４年生、それぞれに真剣なやり取りの中にも温かさを感じる時間でした。４年生は見習い期間として今年度残り１か月ほどの期間を５・６年生と一緒に活動します。

今週のたてわりの日は、５年生が企画しての縦割り遊びを行いました。天気も良く、外の活動も予定どおりで、鬼ごっこや色鬼、ドッチボール、ダルマさんが転んだなどで楽しみました。これからは縦割り活動も６年生から５年生に引継ぎ、企画運営を任せていきます。来年度の学校のリーダー５年生の活躍に期待です。

今週の「たてわりの日」は縦割り班ごとの縦割り遊びをしました。班ごとに鬼ごっこやだるまさんが転んだ、ドッチボールなどで楽しく活動しました。

昨日の児童朝会は給食保健委員会が担当で、「けんこう〇✖クイズ」で楽しく保健衛生や給食等にかかわる学習をしました。寒さのためリモートによる集会でしたが、準備や打合せも十分で、分かりやすくテンポのいい楽しい集会でした。給食保健委員会の皆さん、ありがとうございました。

昨日は水曜日で「たてわりの日」でした。今回は計画委員と５年生が主体となって進めました。５年生が遊び方のモデルとなって新しいゲームを教え、楽しませてくれました。今年度は毎週縦割り遊びや全校ゲームがあるので、５・６年生もレパートリーを増やしながら頑張っています。

昨日は３学期初めての「たてわりの日」で、縦割り班ごとに縦割り遊びをしました。体育館では、だるまさんが転んだやしっぽ取りゲーム、フリースロー競争、校庭が使えず教室に変更になった班は、伝言ゲームやお絵描きしりとりなどで楽しんでいました。

今週の水曜日の「たてわりの日」は、環境・体育委員会の主催で「自己紹介じゃんけん列車」をしました。じゃんけんの前にお互いの学年と名前、そして回毎に「自分の誕生日」「好きな色」「冬休みにやりたいこと」などの自己紹介をしてからじゃんけんをするゲームで、ネーミングもやり方も自分たちで考え、アレンジしました。全校児童と職員が入り混じってのゲームで３回行いました。それぞれの優勝は１年生が２回、２年生が１回と低学年が強かったです。みんなで楽しく活動できました。

先週の水曜日は縦割り遊びをしました。鬼ごっこやだるまさんが転んだ、風船バレーボールなどで楽しみました。今回は校庭が使えたので、広いスペースを使い思い切り動き回ることができ、存分に楽しむことができたようです。

今日は水曜日でたてわり遊びをしました。先週は学年閉鎖をしていた学年もあったことから中止しましたが、今日は感染防止に努めながら実施しました。外は霧雨だったので、体育館や教室で運動やゲームを行いました。今回も６年生がリードしながらそれぞれに楽しんでいました。

先週の水曜日は図書委員会主催の児童朝会でした。読書週間ということもあり、本に親しんでもらうための紹介やクイズ等で盛り上がりました。最近は、読書が苦手だったり、活字離れが進んだりと、本に親しむ機会が減ってきている子供たちですが、知識とともに情操を豊かにする意味でも読書の機会を増やしていってほしいと思います。

たてわりの日の昨日は、計画委員会主催で、全校児童による集合ゲームをしました。リーダーの太鼓をたたく数に合わせて集まるゲームです。途中から「グループには全学年を揃えること」などの指令が加わり、互いに声を掛け合いながらグループをつくっていました。中には学年が揃わず集められなかった学年の担任を巻き込んだりしながらグルーピングをする場面もありました。グループをつくるたびに自己紹介をしながら関係を深めていました。縦割り活動も回数を重ねるごとに、学年の枠を超え、子供たちがそれぞれに仲良くなってきていることを実感します。

　昨日のたてわりの日は、昼休み時間を延長し、全校鬼ごっこをしました。まずは先生方が鬼となり、先生方も童心に帰って本気で子供たちを追いかけました。その後、６年生、４・５年生と鬼を交代しながら約２０分近く走り回り、みんなで気持ちのいい汗を流しました。

　後半は、子供たちが外で遊んでいるところに不審者が現れたという想定による避難訓練を行いました。子供たちは基本的な行動マニュアルに基づき、的確に避難行動をとることができました。

今週の水曜日の「たてわりの日」は、体育・環境委員会の主催でピンポン玉リレーを行いました。今回は５００ｍｌのペットボトル容器の口にピンポン玉を載せての持ち運びなので、なかなか難しそうでした。そんな状況にありながらも、白熱した戦いが繰り広げられ、子供たちはその戦いを楽しんでいました。

昨日の朝は、放送委員会担当の児童朝会を行いました。メンバーや仕事内容の紹介の後に、突撃インタビューや〇✖クイズなど工夫した内容で、大いに盛り上がりました。

紹介が遅くなりましたが、先週の「たてわりの日」水曜日は室内で縦割り班ごとに「たてわり遊び」を行いました。お絵描きしりとり、フルーツバスケット、ドッジビー、だるまさんが転んだなど、高学年がリードし、それぞれに楽しく活動していました。