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令和7年度

命の教室

 5月28日(水)2・3時限目に、3学年を対象とした「命の教室」を行いました。

 講師として登米市子育て支援課の皆様にお越しいただき、生命に関する授業や食に関する授業、妊婦体験、沐浴体験をとおして、心身の発育•発達や性に関する指導をしていただきました。

 3学年の生徒は真剣に授業を聞いている様子が見られ、体験活動についても意欲的に取り組むことができました。生徒の感想には「今、そして将来的に大切な経験ができた」「講話や体験を通じて、性に関して身近に感じることができた」などと書かれており、充実した学びの機会になったことが感じられました。

学校支援ボランティア 藤原 様が表彰を受けました

 日頃より本校の横断歩道前に立ち、生徒の登校を見守ってくださっている藤原 様がこのたび宮城県教育委員会より表彰を受けました。功績については、以下の通りです。

〔功績〕

 平成30年に登米市小学校・地域教育力向上ボランティアバンクに登録し、学習支援、登下校安全確保、学校行事協力、環境整備の活動に意欲的に関わっている。登校日は毎朝、新田中学校校門前の横断歩道付近に立ち、児童生徒の安全確保及び挨拶運動に取り組んでいるほか、校外活動の見守りなどにも尽力している。児童生徒にとどまらず、教職員からの信頼も厚く、学校と地域のつなぎ役として、児童生徒の健全教育に尽力している。

 新田中学校・新田小学校の児童生徒の見守り、学校諸活動へのご協力に深く感謝申し上げます。今後もどうぞよろしくお願いいたします。

 

 

 

5/19(月)朝会で表彰が行われました

 本日の朝会では、バドミントンや吹奏楽ソロコンテストなど、各大会における表彰と、校内で行われたいじめ防止標語コンテストの表彰が行われました。校長先生からは、人の長所を探すことの大切さについて、偉人の言葉を紹介しつつお話しいただきました。

 いじめ防止標語に関しましては、生徒会執行部の皆さんが本日より全生徒の作品を校内で掲示してくれました。いじめの未然防止のために、積極的に発信する様子がみられました。

 

生徒総会が行われました

 5月16日(金)の6校時に令和7年度生徒総会が行われました。

今年度のテーマは新しく「輝楽明絆(きらめき)」~笑顔でつながる最高の毎日を~に決まり、令和7年度の生徒会活動計画等についての協議が行われました。テーマに込めた、「明るく楽しく過ごすことで、1人1人が輝き全校の絆を深める」という願いのもと、全校生徒一丸となって活動して欲しいと思います。

 

人権教室

 5月9日(金)に2学年を対象とした人権教室が行われました。

 登米市人権擁護委員協議会から5名の委員の皆様にご来校いただき、人権の基本的なことを分かりやすく細分化して説明してもらいました。

 子ども達は、「人が人らしく生きるために人権がある」、「身近に偏見や差別があり他人事ではない」、「思いやりをもって他に接していきたい」などの感想を述べていました。人権について考える良いきっかけになりました。

  

校庭の環境整備

 本日(4/30)の6時間目終了後、全校生徒と教員で校庭の環境整備(除草、石拾い)を行いました。

 隣接する新田小学校の運動会が5月11日(土)に行われます。少しでも良い環境で小学生が運動会を実施できることを願っております。

修学旅行3日目②(東京スカイツリー)

 製菓工場からバスで東京スカイツリーに向かいました。

 東京スカイツリーでは、スカイツリーの展望台で眺望を楽しんだ後、生徒達は各自昼食を食べたり、お土産を購入したりしました。

 全員,体調も良く元気に過ごしています。この後は、バスで上野駅へ向かい、新幹線でくりこま高原駅へと向かいます。生徒達は疲れた様子もなく、元気いっぱいです。くりこま高原駅には予定通り17:19到着の予定です。

修学旅行3日目①(森永製菓鶴見工場見学)

 修学旅行も最終日となりました。

 今日は、ホテルからバスで森永製菓鶴見工場へ向かいました。鶴見工場では、まず森永製菓の歴史や、お菓子の製造工程の映像を見ました。その後、実際にお菓子の製造・包装ラインの一部を窓越しに見学しました。

 

キョロちゃんとの記念撮影

 

 

修学旅行2日目①(自主研修・東京ディズニーシー)

 修学旅行2日目が無事終了しました。

 今日はホテルから、各班に分かれ自主研修を行いました。

 大きなトラブルもなく、班ごとの研修を終え、全員無事東京ディズニーシーに到着しました。

 ディズニーシーでは、元気いっぱい、楽しく過ごしていました。その後、一日の行程を終え、ホテルに到着しました。

 

ホテルで朝食を食べました。

 

東京ディズニーシーで楽しく過ごしました。

 

1日の行程を終えホテルに到着しました。