教材一覧
| 教材コード | F92009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | クレジットカードの落し穴 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | 成人１人当り２枚強のクレジットカードを所持していると言われる現代。お金が手元になくても買い物できる便利さの為，若者がつい陥りやすい事例を映画化することで，クレジットカードを使うに当っての自己管理と計画性の大切さを訴える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F92017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ガッツ親父とオサム |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 56分 |
|---|---|
| 内容 | ある仮眠ベッドでいつの間にか眠り込んでしまった。「しまった！」オサムが目覚めた時，トラックは，魚協で荷を積み終え，東京へと夜の国道を走っていた。もう，どうすることもできない！そのときから，偶然にも，父と子の水入らずの旅が始まった。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F93001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 蛍舞い －自然に学ぶ－ |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 45分 |
|---|---|
| 内容 | 修学旅行で東京へ行った時に知り合った身体障害者の友人健治と，蛍の成長記録を交換しながらの文通を始めた満。しかし，高校受験を心配する両親の目は意外にきびしいものだった。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F93002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | サッツウのきじ |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 54分 |
|---|---|
| 内容 | 雪深い山村。野生のキジによせる少女の優しい心。厳しく，美しい大自然をバックに，そこに生きる人々のほのぼのとした心が伝わってくる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F93009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | わすれるもんか！ |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 40分 |
|---|---|
| 内容 | 正彦は，幼稚園の時に忘れられない思い出がある。目が不自由なため，みんなと遊べなかったために，実況放送を考え出したくさんの歌を教えてくれた杉本先生との思い出だった。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F93019 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | おばあちゃんほほえみをもう一度 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | 日本とデンマークの高齢社会の実情を比較しながら，老後はどのように生きていくのが幸せなのかを探り，高齢社会の中での高校生としての関わり方，家庭のあり方，地域のあり方を示唆していく。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F95004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ヒロシマに一番電車が走った |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 原爆投下のわずか３日後，広島の街に路面電車が走り出した。戦争に行った男たちに代わって車掌を務める少女たちは，傷つきながらも，生き残った人々のために電車に乗り込んだ。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F96002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | いじめゼロをめざしてー家庭と学校の連携ー |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 41分 |
|---|---|
| 内容 | 大人から見えにくいいじめのケースを描き，親や教師の責任と役割を考え，いじめゼロを目指して子どもたちのＳＯＳを早くキャッチする努力を呼びかける作品である。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F97014 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ジャングル大帝 ー冒険ー |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | ジャングルにハゲワシ一族がやって来た。応戦するレオだが傷を受け動けなくなってしまう。そこでライヤは薬草を探そうと危険な水晶の森へと走る・・・ |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F98001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | みんないっしょに 青少年のボランティア |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | この作品は，高齢社会における青少年のボランティア活動がとても深い意味を持つことを，視聴者である青少年に知ってもらい，進んで活動に参加してもらおうというものです。作品に登場する青少年達が，お年寄りとふれあう中でお互いにお互いを必要とし，支えあっていくことの大切さを学んでいく様子がわかります。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F98002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | エミリーがやってきた |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 43分 |
|---|---|
| 内容 | 祖父の故郷で二週間過ごすことになった日系三世のアメリカ人少女エミリー。彼女と日本の子どもたちの友情を描き，その中で現代日本の子どもたちが失いつつある礼儀や年長者を敬う心，自立心，生活モラルなどを考える感動のドラマ。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F99004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 蛍の舞う街で |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 寺内さんと小林さんのという２つの家族の交流を中心に物語を展開し，私達が日常生活の中でごく当たり前のこと，常識だと思っていることの中にも様々な人権問題が潜んでいることやお互いを尊重していくための自立と共生，家族のきずな，地域社会の連帯等の問題をなげかけている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F99006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ジャングル大帝 －幻の時－ |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 動物写真家が白いライオンの写真を撮るためジャングルにやってきた。写真家は，レオともみ合ううち大穴に転落，そこで絶滅したはずの恐竜に出会う。レオを通して写真家は，ジャングルの自然と命の大切さを知る。 |
| 購入年度 | 1999 |
