教材一覧
| 教材コード | D17027 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 人権啓発は企業にどんな力をもたらすのか |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 企業に働く人が人権の視点を取り入れて仕事に関わっていくことが,企業にどんな力をもたらすかということを事例を取り上げながら考えていく教材です。〔取り上げる人権テーマ〕・聴き合う,伝え合う(ハラスメント)・その人自身が活きる職場のために(障害者・外国人) 他 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17025 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 食品の表示と安全を学ぼう! ~科学的に考える力を身につける~ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 中学生が食品の表示を正しく読み取り,食品の安全について正しく理解していくための教材です。食品表示の基本ルールの説明,食品添加物の役割や安全基準のメカニズムが,専門家の解説と図や表を交え分かりやすく描かれています。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17024 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 自立した消費者になろう! ~「契約」を学び「権利」と「責任」を自覚する~ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 消費者トラブルに遭遇した中学生たちが,消費生活センターの相談員からアドバイスを受けながら学んでいき,主体的に行動していく姿が描かれています。「契約」について理解し,消費者トラブルの解決法と予防法を知りながら,消費者としての「権利」と「責任」についての自覚を高めます。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17021 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 障害者は困っています! ~合理的配慮へのポイント②~(発達障害,知的障害,精神障害) |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 様々な障害別に障害者の実態と日常での困り事を具体的に示しながら,主に自治体や企業,障害者と接する機会が多い人たちはどのように対応していけば良いか,合理的観点から描かれている教材です。・発達障害者,知的障害者,精神障害者の実態と配慮の仕方・お互いが豊かに暮らせる社会を目指して |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17014 |
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| 教材種類 | DVD |
| 題名 | グリーフケア ―悲嘆と向き合う人たち― 第1巻 グリーフケア入門 その1 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | グリーフ(悲嘆)とは何か。グリーフケアとは何か。これらの問題を追及した作品です。「グリーフとは?『グリーフ』『悲しみ』の区別」,「『グリーフ』と『単純な悲しみ』との違い」,「グリーフケアの理解度・浸透度」,「グリーフ,グリーフケアとは?」等について解説します。 |
| 購入年度 | 2017年 |