教材一覧
| 教材コード | F83003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | キノコのふえ方 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | キノコは多くの菌糸が集まってできている。胞子によってふえる植物であることをシイタケで描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82054 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 養分の移動 －道管のはたらき－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 植物はリンやカリウム等の無機養分を根から水と一緒にとり入れ，道管を通って体の各部に送っていることを，放射性リン化合物を使った実験によって理解させる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 中学生はどう生きるか |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 17分 |
|---|---|
| 内容 | 中学生の心の中にある不安，悩み，願いなどに焦点をあて，中学生としてどう生きたらよいか，自主的，自立的に自分をつくりあげていくために何が大切かについて，友達との手紙の交換という形で描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82051 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | カエルの殖え方・育ち方 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | カエルは水中で受精，産卵する。そしておたまじゃくしの時代を経て，やがて陸上で生活する両生類としての特徴を，各段階毎の成長を追って描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82050 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | カエルのからだのつくり |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 両生類としてのカエルの感覚器，消化器，呼吸器などの特徴を描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
